朝雨洒尘疏

出自明代王稚登的《驾幸太学恭述》,诗句共5个字,诗句拼音为:zhāo yǔ sǎ chén shū,诗句平仄:平仄仄平平。
璧水钧天乐,桥门卤簿车。
秋风清道早,朝雨洒尘疏
检礼惟行菜,谈经亦坠鱼。
不知稽古士,献纳更何如。
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卤簿:古代皇帝出行时的仪从和警卫。
不知:不知道、不明白。
献纳:献纳xiànnà∶委婉的提出意见以供接受、采纳∶无代价地把东西献出献纳金银
何如:1.如何,怎么样。2.如何,怎么样。又指怎么办。3.如何,怎么样。用于陈述或设问。3.何似,比……怎么样。4.用反问的语气表示胜过或不如。5.犹何故。

《驾幸太学恭述》是明代王稚登所作的一首诗词。以下是它的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
璧水钧天乐,桥门卤簿车。
秋风清道早,朝雨洒尘疏。
检礼惟行菜,谈经亦坠鱼。
不知稽古士,献纳更何如。

诗意和赏析:
这首诗词描绘了一幅明代皇帝驾临太学的场景,展现了教育与治国的关系。通过景物和行为的描绘,表达了王稚登对教育的重视和对士人责任的思考。

诗的开头是璧水和钧天乐,这里用来象征着皇帝的尊贵和威严。璧水和钧天是古代祭祀仪式中所使用的珍贵器物,所以这里可以理解为皇帝驾临太学,带来了庄严隆重的氛围。

接着描写了桥门和卤簿车,桥门是太学的大门,卤簿车是皇帝乘坐的车辆。这些描写展示了皇帝亲临太学的盛况,凸显了对教育的重视和支持。

接下来的两句描述了秋风清道早,朝雨洒尘疏。这里秋风清爽,晨雨洒落,象征着新的一天的开始。同时也表达了对学子们的期望,希望他们能在清晨的阳光中,以积极的态度投入到学习中去。

接着是检礼惟行菜,谈经亦坠鱼。这两句表达了学子们在太学中的学习内容和学习态度。检礼是指学习礼仪,行菜是指学习农业。谈经则是指学习经书。这里通过对学习内容的描述,强调了学子们全面发展的重要性。

最后两句是作者对当时稽古士(指古代研究历史文献的学者)的思考。他说不知稽古士,献纳更何如。这里表达了对稽古士的尊重和思考,也暗示了对当时学者的期望和对历史文化的传承的重视。

总的来说,这首诗词通过描绘明代皇帝驾临太学的场景,表达了对教育的重视和对士人责任的思考。同时也强调了全面发展和历史文化传承的重要性。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考