眼昏耳聋

出自宋代释惟一的《小师惠林师孙法济请赞》,诗句共4个字,诗句拼音为:yǎn hūn ěr lóng,诗句平仄:仄平仄平。
齿豁头童,眼昏耳聋
不忘所嗜乾屎橛,未忍轻抛栗棘蓬。
以此踞丛林,以此济贫穷。
只缘真实不脱空,故得孝子慈孙写真而绘容。
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不忘丛林:(名)①茂密的树林:热带~。②和尚聚集修行的处所,泛指大寺院。后道教也沿用此名。
真实:(形)不虚假;与客观事实相符合。[近]实在。[反]虚假。
脱空:脱空tuōkōng没有着落;落空希望脱空
写真:(动)画人像。②(名)画的人像。③(名)对事物的如实描绘。

《小师惠林师孙法济请赞》是宋代释惟一创作的一首诗词。诗中描述一个齿豁、目昏、耳聋的老师,他不忘记自己喜欢的乾屎橛(一种草药),也不忍心抛弃掉带刺的栗子和蓬草。他以这些东西作为生活的支撑,守候在茂密的丛林中,以此来帮助穷人。正因为他的真实和朴素,所以才能得到孝子慈孙的真实写照和美好肖像。

这首诗词通过描写一个齿豁、目昏、耳聋的老师,表达了他坚守初心、无私助人的精神。他不以物质财富为追求,而是以自己所爱的东西作为生活的支撑,用简朴的生活方式来济助穷人。他的真实和朴素使他得到了孝子慈孙们的真实写照和美好肖像,体现了他的高尚品德和令人敬佩的行为。

这首诗词通过对老师的描写,展现了一种超越物质追求的精神境界。老师身体的衰老并没有使他丧失对生活的热爱和对他人的关怀,他用自己所喜爱的东西和自己的力量来帮助他人。这种无私的奉献精神和坚守初心的态度,给人以启示和感动。

这首诗词以简洁的语言和朴素的形象描绘了老师的形象和他的行为,通过对细节的刻画,展现了他高尚的品德和仁爱的情怀。同时,诗中运用了对比的手法,将老师的困境与他高尚的行为形成鲜明对照,进一步突出了他的伟大和令人敬佩的地方。

总的来说,这首诗词以简洁、朴素的语言,通过对一个老师的描写,展现了他坚守初心、无私助人的精神,以及他的高尚品德和令人敬佩的行为。诗中蕴含着对人性的思考和对真善美的讴歌,给人以启示和思考。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

释惟一

释惟一,法眼之孙。神宗时主嘉禾天宁寺(《宋诗纪事》卷九二)。...

释惟一朗读
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