始知公输巧。宋代。彭龟年。少读丽泽书,投老未尽识。譬如涉大海,渺不见其极。去之若有失,从之了无得。约兄自西来,为我倒胸臆。始知公输巧,要不外绳墨。从兹往来频,不辨主与客。去住宁有定,长恐使南北。谁题治中舆,别日忽相逼。欲留留不可。把袂三叹息。送君浙河西,狂涛立如植。君其稳驾浪,我亦理行幅。
《送吕子约赴天台倅》是宋代彭龟年创作的一首诗词。这首诗词表达了诗人对友人吕子约的送别之情,以及对人生的思考和无常的感慨。
诗词的中文译文:
送吕子约赴天台倅,
少读丽泽书,投老未尽识。
譬如涉大海,渺不见其极。
去之若有失,从之了无得。
约兄自西来,为我倒胸臆。
始知公输巧,要不外绳墨。
从兹往来频,不辨主与客。
去住宁有定,长恐使南北。
谁题治中舆,别日忽相逼。
欲留留不可。把袂三叹息。
送君浙河西,狂涛立如植。
君其稳驾浪,我亦理行幅。
诗意和赏析:
这首诗词以情感真挚、语言简练的方式,表达了诗人对友人吕子约的送别之情。诗人表达了自己对吕子约的敬佩和倾慕,感慨两人读书不易,有如涉越大海,看不到彼岸的边界。诗人认为,选择离去虽然似乎有所失去,但也无所得,表达了对离别的矛盾情感。
诗中提到吕子约从西方来,倒胸臆,使诗人对他的才华更加了解和欣赏,认为他是个出类拔萃的人物,不拘泥于常规。诗人用“公输巧”来形容吕子约,意指吕子约具有高超的才智和技艺,而不受束缚于规章制度。
诗人感叹往来频繁,已经不分主客,表示两人之间的情谊已经深厚无比。然而,诗人又担忧两人的分别和离合,担心他们可能会长久地分离,使彼此之间的联系变得模糊不清。
诗中谈及“治中舆”,可能指的是某个官职,诗人以此来强调时间的紧迫感和分别的不舍。诗人想要挽留吕子约,但却无法做到,于是只能抱袖三叹息,表达无限的遗憾和不舍。
最后两句以浙河为背景,形容河水波涛汹涌,吕子约出行如同稳坐浪尖,而诗人则要以理性和冷静的态度面对人生的起伏。整首诗以别离为主题,以简洁而深刻的语言表达了友情的珍贵和人生的无常,引发读者对离别和人生意义的思考。
(1142—1206)临江军清江人,字子寿,号止堂。尝从朱熹、张栻游。孝宗乾道五年进士。授宜春尉。累除秘书郎兼嘉王府直讲。宁宗时拜吏部侍郎兼侍读,议论忠直,操行坚正。指斥韩侂胄,庆元二年被追官、勒停。嘉泰三年起知赣州,以疾辞,除集英殿修撰、提举冲佑观。开熙二年,守宝谟阁待制致仕。卒谥忠肃。有《止堂集》。...
彭龟年。(1142—1206)临江军清江人,字子寿,号止堂。尝从朱熹、张栻游。孝宗乾道五年进士。授宜春尉。累除秘书郎兼嘉王府直讲。宁宗时拜吏部侍郎兼侍读,议论忠直,操行坚正。指斥韩侂胄,庆元二年被追官、勒停。嘉泰三年起知赣州,以疾辞,除集英殿修撰、提举冲佑观。开熙二年,守宝谟阁待制致仕。卒谥忠肃。有《止堂集》。