沧海明珠不再还。元代。方回。战鼙征骑汹人寰,此道烟昏雾海间。万世难磨朱氏学,一官来管紫阳山。穷冬硕果何曾食,沧海明珠不再还。能作春霆启幽蛰,终身我亦巷瓢颜。
送紫阳王山长俊甫如武林五首
战鼙征骑汹人寰,
此道烟昏雾海间。
万世难磨朱氏学,
一官来管紫阳山。
穷冬硕果何曾食,
沧海明珠不再还。
能作春霆启幽蛰,
终身我亦巷瓢颜。
中文译文:
送别紫阳王山长俊甫如武林五首
战鼓嘹亮,征骑奔腾,汹涌的气息遍布人间,
这条路上,烟雾笼罩,迷茫如在浩渺的海洋之间。
千万世代也难以磨灭朱氏学派的影响,
只有一位官员来管理紫阳山。
冬日虽寒,却结出了丰硕的果实,
蓝色的海洋却再也无法还回那明亮的珍珠。
能够像春雷一样唤醒沉睡的蛰伏,
终生我也会怀着自豪的笑容。
诗意和赏析:
这首诗词是宋代方回的《送紫阳王山长俊甫如武林五首》之一,描绘了一种壮丽的战争场景和对学问传承的思考。
首先,诗中运用了战鼓嘹亮、征骑奔腾的描写,形象地表现了战争的激烈和人们战斗的奋勇。烟雾笼罩、迷茫如在浩渺的海洋之间,给人一种战场上的紧张和困惑的感觉。
接下来,诗人提到了朱氏学派的传承。朱氏学派是中国历史上重要的哲学学派之一,代表了儒家思想的一种流派。诗中表达了对朱氏学派的推崇和难以磨灭的影响,暗示着学问的传承需要经历时间的考验。
然后,诗人以紫阳山为象征,描述了一个官员来管理的情景。这里的紫阳山可以理解为一种精神的象征,官员的到来代表对学问的管理和保护,使其得以传承和发展。
最后,诗人通过冬日结硕果和沧海失明珠的比喻,表达了对辛勤努力的回报和珍贵之物的失去。能够像春雷唤醒蛰伏的能力,也让诗人感到自身的骄傲和自豪。
整首诗以战争、学问传承和个人自省为主题,通过形象生动的描写和比喻的手法,展示了诗人的思考和感慨。同时,通过与自然景物的对比,抒发了对人生和社会的思索,展示了诗人的情感和态度。
(1227—1307)宋元间徽州歙县人,字万里,号虚谷。幼孤,从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道,似道败,又上十可斩之疏。后官知严州,以城降元,为建德路总管。寻罢归,遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》,又选唐宋以来律诗,为《瀛奎律髓》。...
方回。(1227—1307)宋元间徽州歙县人,字万里,号虚谷。幼孤,从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道,似道败,又上十可斩之疏。后官知严州,以城降元,为建德路总管。寻罢归,遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》,又选唐宋以来律诗,为《瀛奎律髓》。