后生丛里试群居

出自宋代裘万顷的《次元德弟示从龙入学》,诗句共7个字,诗句拼音为:hòu shēng cóng lǐ shì qún jū,诗句平仄:仄平平仄仄平平。
生儿虽小莫怜渠,学问工夫在谨初。
今日从师良不恶,他年闭户反成疎。
双亲未老身无事,诸父能文家有书。
好与汝兄俱努力,后生丛里试群居
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生儿虽小学问:(名)①指在学习和实践中得到的知识:~大|有~。②正确反映客观事物的系统知识;科学:研究~|一门新兴的~。
工夫:指闲暇时间。
闭户双亲:父亲和母亲。
无事:没有变故。多指没有战事﹑灾异等。指无为。道家主张顺乎自然,无为而治。无所事事。无须;没有必要。无端;没有缘故。
文家努力:(动)把力量尽力使出来:~赶上|~钻研|~学习。[近]尽力|发愤。[反]懈怠。
后生:(方)①(名)指青年男子,也泛指青年人:~可畏。②(形)年轻:~家(年轻人)|他长得~。
群居:(动)①成群聚居:~穴处。②很多人聚在一起:~终日,言不及义。

《次元德弟示从龙入学》是宋代裘万顷的一首诗词。这首诗词表达了裘万顷对于学习的重视和对于弟弟进学的鼓励,同时也传达了一种家庭教育的理念。

诗词中没有具体描述内容,但通过裘万顷的表达,我们可以感受到以下几个方面的诗意和赏析:

首先,诗词传达了对于孩子教育的重要性。裘万顷写道:“生儿虽小莫怜渠,学问工夫在谨初。”他强调了孩子年幼时就应该注重学习,不可轻视他们的能力和潜力。这种教育观念在古代中国非常普遍,强调从小培养孩子的学习习惯和能力。

其次,诗词中展现了对于师德的肯定和鼓励。裘万顷写道:“今日从师良不恶,他年闭户反成疎。”他称赞从师学习的良好选择,并预示了通过学习获得智慧和知识的重要性。诗人表达了他对于弟弟追随良师学习的支持和鼓励。

最后,诗词中展现了家庭教育的价值。裘万顷写道:“双亲未老身无事,诸父能文家有书。”这句表达了他们家庭的文化传统和对于知识的重视。裘万顷希望他的弟弟能够和他一起努力学习,与其他有才华的年轻人相互促进,共同成长。

总的来说,这首诗词《次元德弟示从龙入学》传递了裘万顷对于学习的重视和对于家庭教育的推崇。通过努力学习,人们可以获得智慧和知识,提升自己的能力。裘万顷希望他的弟弟能够珍惜学习机会,与其他有志青年一同努力,实现共同的成长和进步。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

裘万顷

裘万顷(?~1219)南宋诗人。字元量,号竹斋,洪州新建(今江西南昌)人。淳熙十四年进士,历仕吏部架阁、大理司直、江西抚干,性至孝,有节操,有诗集行世,其诗清婉流利,描绘却颇有情致。...

裘万顷朗读
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