一日能从晦严子

出自宋代项安世的《再次韵赵佥判投赠》,诗句共7个字,诗句拼音为:yī rì néng cóng huì yán zi,诗句平仄:平仄平平仄平。
天街何日雨云乾,梦想王孙白玉颜。
一日能从晦严子,十年不负会稽山。
吟诗可但师唐白,服礼终期类汉间。
万事总当发廕户,己私除尽即心闲。
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梦想:(动)①做梦也在想,表示渴望。[近]幻想|理想。[反]现实。②妄想:~成真。
王孙:(名)被封王的人的子孙,也泛指一般贵族的子孙:~公子。
白玉颜不负吟诗:1.作诗。宋孔平仲《孔氏谈苑·苏轼以吟诗下吏》:“苏軾以吟诗有讥訕,言事官章疏狎上,朝廷下御史臺差官追取。”清杜濬《一杯叹》诗:“坐使吟诗作赋兴索然,眼见斯文从此废。”2.吟诵诗歌。茅盾《子夜》九:“吟诗的杜新箨也看见了,放下筷子,站起来招呼。”巴金《雪》第一章:“原来他们斜对面座位上的一个有八字胡的中年人正在摇头摆脑地吟诗。”
万事:万事wànshì一切事情;全部事情万事如意
廕户己私

《再次韵赵佥判投赠》是宋代诗人项安世的作品。这首诗通过表达对天街雨水久违的期待,描绘了王孙的崇高理想和美丽容颜。诗人以自己追求卓越的心态,将自己与晦严子相比,表达了自己一日能够如晦严子那样成就大事,十年来不辜负会稽山的愿望。他借吟诗来师承唐代白居易,终身致力于学习礼仪,以期效仿汉代贤人。诗人认为一切事物都应当顺应命运的安排,己私之心只有摒弃了,心境才能真正宁静。

这首诗的意境深远,展现了作者对美好未来的向往和对人生意义的思考。诗人通过对天街雨水的描绘,表达了对生活、希望和喜悦的向往,展示了对美好事物的渴望。梦想中的王孙白玉颜象征着高尚的品德和美丽的容颜,体现了诗人对理想人物的追求。晦严子代表了伟大的成就和十年如一日的坚持,诗人表达了希望自己也能取得巨大的成就,并不辜负自己所处的环境和机遇。

通过提及师法唐代白居易和效仿汉代贤人,诗人强调了自己对学习和修养的重视。他借吟诗师法白居易,表达了对前人智慧的敬仰和学习的愿望。同时,他也追求古代贤人的品德和道德准则,希望自己在礼仪方面能够得到提高。

最后,诗人提出了对己私之心的反思和超越。他认为只有当自己的私欲得到抛弃,心境才能真正宁静。这一观点反映了诗人对于内心平静和追求真正的自由的渴望。通过剖析己私之心,诗人呼唤着人们摒弃私欲,追求内心的宁静。

这首诗通过对天街、王孙、晦严子和己私的描绘,展现了作者对美好未来、高尚理想、学习修养和内心宁静的向往。诗人通过细腻的意象和深远的思考,让读者感受到了他对人生意义的思索和追求。这首诗以简洁明快的语言,表达了诗人对美好生活和高尚品德的渴望,给人以启发和思考。

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项安世

项安世(1129--1208),孝宗淳熙二年(1175年)进士,光宗绍熙四年(1193年)任秘书省(管理皇家典籍)正字,隔年为校书郎兼实录院检讨官。宁宗庆元元年出通判池州,开禧二年(1206年)起知鄂州,迁户部员外郎、湖广总领。及后以太府卿终其官职。庆元年间因谪居江陵,足不出户,专事研究,于《左传》、《周易》诸经皆有见解,项安世自谓其学得自程颐《易传》,纪晓岚评价:“安世之经学深矣,何可轻诋也。”嘉定元年(1208年)卒。有《周易玩辞》十六卷、《项氏家说》、《平庵悔稿》等。其生平可见于《馆阁续录》、《宋史》。...

项安世朗读
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