诸生星散落三边。宋代。项安世。吏部无官可注员,诸生星散落三边。君行回雁前头路,我上柱鹃无处舩。蜀越漫傅公日雪,西南元自接风烟。相思莫忘书绅句,长在舆衡与立前。
《送邕州高教授二首》是宋代诗人项安世的作品。这首诗表达了诗人对离别的思念和对友人前程的祝福之情。
诗意:
这首诗以送别高教授为主题,描述了离别时的情景和对友人的美好祝愿。诗人身处官场,但吏部缺乏适合的官职,许多有才之士只能四散到各地。诗人自己也没有得到理想的职位,无法与友人同行。诗中表达了诗人对友人前程的关切和思念之情,希望友人能够早日成功,并不忘记彼此间的交情。
赏析:
这首诗通过对离别场景的描绘,以及对友人前程和思念的表达,展现了宋代士人的现实困境和情感体验。诗人以简洁明快的语言,将自己和友人的命运巧妙地结合在一起,凸显了友情和士人的共同遭遇。诗中的"回雁前头路"和"柱鹃无处舩"等形象描写,表达了友人的远行和诗人的孤寂之感。蜀越、西南元以及风烟等词语,增添了诗中离别之情的悲壮氛围。最后两句"相思莫忘书绅句,长在舆衡与立前",表达了诗人对友人的嘱托,希望友人在成功的道路上,不忘记诗人的思念和友情。整首诗字字珠玑,表达了离别情思和对友人的美好祝愿,展示了宋代士人的情感和对仕途的追求。
这首诗既展现了诗人对友人的思念之情,又抒发了对现实困境的感叹。通过离别之词,诗人表达了对友人前程的殷切祝愿和对自己未能如愿以偿的遗憾。整首诗在简洁明快的语言中,凝聚了友情、离别和对理想的追求,展示了宋代士人的情感世界和命运境遇。
项安世(1129--1208),孝宗淳熙二年(1175年)进士,光宗绍熙四年(1193年)任秘书省(管理皇家典籍)正字,隔年为校书郎兼实录院检讨官。宁宗庆元元年出通判池州,开禧二年(1206年)起知鄂州,迁户部员外郎、湖广总领。及后以太府卿终其官职。庆元年间因谪居江陵,足不出户,专事研究,于《左传》、《周易》诸经皆有见解,项安世自谓其学得自程颐《易传》,纪晓岚评价:“安世之经学深矣,何可轻诋也。”嘉定元年(1208年)卒。有《周易玩辞》十六卷、《项氏家说》、《平庵悔稿》等。其生平可见于《馆阁续录》、《宋史》。...
项安世。项安世(1129--1208),孝宗淳熙二年(1175年)进士,光宗绍熙四年(1193年)任秘书省(管理皇家典籍)正字,隔年为校书郎兼实录院检讨官。宁宗庆元元年出通判池州,开禧二年(1206年)起知鄂州,迁户部员外郎、湖广总领。及后以太府卿终其官职。庆元年间因谪居江陵,足不出户,专事研究,于《左传》、《周易》诸经皆有见解,项安世自谓其学得自程颐《易传》,纪晓岚评价:“安世之经学深矣,何可轻诋也。”嘉定元年(1208年)卒。有《周易玩辞》十六卷、《项氏家说》、《平庵悔稿》等。其生平可见于《馆阁续录》、《宋史》。