书囊拍塞载红硃

出自宋代王迈的《问邵武守刘无竞逊求邵武红硃三首》,诗句共7个字,诗句拼音为:shū náng pāi sāi zài hóng zhū,诗句平仄:平平平平仄平平。
见说归装只载书,书囊拍塞载红硃
不知滴露研磨剩,惠我刀圭点易无。
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书囊不知:不知道、不明白。
滴露研磨:(动)细磨使粉碎或光滑:~成细末。
刀圭

《问邵武守刘无竞逊求邵武红硃三首》是王迈创作的宋代诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析:

诗词中的“见说归装只载书,书囊拍塞载红硃”表达了诗人对文学的热爱和追求。诗人认为,书籍是知识和智慧的载体,而红硃则是一种红色研墨,用来书写文字。他将书籍比作归装,红硃比作书囊中的宝物。这句诗意味深长,传达了对知识的珍视和追求的渴望。

接下来的“不知滴露研磨剩,惠我刀圭点易无”则表达了诗人对学问积累和持续进取的思考。滴露指的是滴在砚台上的水,用来磨墨。诗人说自己不知道滴露的用量是否足够,会不会剩下,意味着他对学识的渴求永无止境。他希望自己的刀圭,即书写工具,点墨的次数不会停止,表达了他对不断学习和进步的追求。

这首诗词通过对书籍和学问的比喻,表达了作者对知识和学识的追求和珍视之情。他将书籍比作装载智慧的容器,红硃则象征着知识的宝藏。通过不断学习和磨砺,作者希望自己能够不断积累知识,进一步提升自己的修养和学问。整首诗意蕴含深远,表达了作者对学识和智慧的渴望,以及对不断进取的勉励和追求。

这首诗词向人们传递了一种积极向上的思想,鼓励人们在求学和人生道路上不断努力,不断追求知识和智慧的提升。诗人通过比喻和隐喻的手法,将书籍和学问与宝藏和珍宝相联系,以强调学识的重要性和珍贵性。读者在欣赏这首诗词时,可以感受到作者对学问的热爱和对进取精神的推崇,同时也能够激发自己对知识和智慧的追求和探索的动力。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

王迈

王迈(1184~1248) ,南宋诗人。字实之,一作贯之。自号臞轩居士。今福建仙游县园庄镇(旧称慈孝里)人。嘉定十年(1217)进士,经历南外睦宗院教授、漳州通判等职。为人刚直敢言,刘克庄曾以"策好人争诵,名高士责全"诗句相赠。后来他由于应诏直言,被台官弹劾而降职。淳□中,主持邵武军事务,死后追封为司农少卿。...

王迈朗读
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