盐车骥服驾罢牛

出自宋代赵蕃的《莘夫再用前韵作诗谢余过其居复用韵答之》,诗句共7个字,诗句拼音为:yán chē jì fú jià bà niú,诗句平仄:平平仄平仄仄平。
盐车骥服驾罢牛,政使斯人此佐州。
大策本收经济用,三年何有课程留。
爱其义重云天薄,怜我诗穷肺腑搜。
子见悬知问何似,为言归决梦成游。
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斯人:1.犹斯民。指人民,百姓。2.此人。
大策经济:(名)经济学上指社会物质生产和再生产的活动。②(名)指生活费用:~宽裕|~拮据。③(形)对国民经济有利或有害的:~作物|~昆虫。④(形)用较少的花费获得较大的成果;效益高:~小吃|~实惠。⑤(书)(动)治理国家:~之才。
何有课程:(名)学校教学的科目和进程:~表|安排~。
肺腑:(名)比喻内心深处:~之言|感人~。
何似

《莘夫再用前韵作诗谢余过其居复用韵答之》是宋代赵蕃的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析:

诗词的中文译文:
盐车骥服驾罢牛,
政使斯人此佐州。
大策本收经济用,
三年何有课程留。
爱其义重云天薄,
怜我诗穷肺腑搜。
子见悬知问何似,
为言归决梦成游。

诗意和赏析:
这首诗词表达了作者赵蕃对友人莘夫(诗中未明确指代)的感激之情以及对自身境遇的思考。

首先,诗中描述了莘夫驾驭着盐车,骑着骥马,一天的工作结束后放下牛车。政使斯人指莘夫担任州的官职,这位朋友的才干被用来辅佐州政府,为州府的治理作出了重要贡献。

接下来,诗中提到了自然界的大策和经济的运作。大策本指自然界的规律和命运,经济运作指的是人们对物质财富的管理。这两者的收敛与统一,对于社会的繁荣与安定至关重要。然而,三年过去了,却没有课程可以留下来,这里的课程暗指治国之策略。作者对于政策的持续性和延续性感到担忧。

然后,诗中表达了作者对莘夫义重云天薄的深深敬爱之情。莘夫在为州府事务奔走的同时,作者却感到自己的诗篇干涸无光,他以诗为媒介,倾尽心力地搜寻着真挚的情感。

最后两句表达了作者期待与友人相见的心情。作者询问友人莘夫是否能够理解他内心的挣扎和困惑。他希望能够倾诉自己的心声,并希望通过对话和思考,找到破解困局的方法,实现内心的梦想。

这首诗词以朴实的言语展示了作者对友人和自身处境的感激和思考,通过抒发内心的情感和思绪,传递出对于诗歌和友谊的珍视,以及对于人生追求和困惑的探索。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

赵蕃

赵蕃(1143年~1229年),字昌父,号章泉,原籍郑州。理宗绍定二年,以直秘阁致仕,不久卒。諡文节。...

赵蕃朗读
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