不负师承经子厚

出自宋代赵蕃的《周允升见临已而步过其书堂二诗赠之》,诗句共7个字,诗句拼音为:bù fù shī chéng jīng zi hòu,诗句平仄:仄仄平平平仄。
问学知君有所从,未闻论事剧谈锋。
滔滔元自滥觞水,凛凛定期寒岁松。
不负师承经子厚,共于人物惜元龙。
涟山川上书堂路,宁复斯人旧履踪。
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学知君有所:有所,无所类同。有:存在。无:没有,不存在。所:此为代词。
滔滔:(形)①形容大水漫流:波浪~。[反]涓涓。②连续不断:议论~。
滥觞:(书)(名)江河发源的地方,水少只能浮起酒杯,借指事情的起源。
凛凛:(形)①刺骨的寒冷:~朔风。②严肃,让人敬畏的样子:~正气|威风~。
不负师承:指学术、技艺上的一脉相承。
经子人物:(名)①在某方面有代表性或具有突出特点的人:英雄~|风流~。②文学和艺术作品中所描写的人。③以人物为题材的中国画。
山川:山和河流。
上书:上书shàngshū∶向君主进呈书面意见;给地位高的人写信陈述意见上书乞骸骨。——《后汉书·张衡传》吾上书太夫上,谱汝诸孙中。——清·全祖望《梅花岭记》∶旧时指私塾先生给儿童讲授新课

《周允升见临已而步过其书堂二诗赠之》是宋代赵蕃所作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析。

中文译文:
问学知君有所从,
未闻论事剧谈锋。
滔滔元自滥觞水,
凛凛定期寒岁松。
不负师承经子厚,
共于人物惜元龙。
涟山川上书堂路,
宁复斯人旧履踪。

诗意:
这首诗是赵蕃赠给周允升的,诗人询问周允升在学习上是如何有所取舍的,他却没有听说周允升在言谈中有过激烈的争辩。滔滔江水源源不断,寒冷的岁月里松树依然挺立。赵蕃不愧于他的师长经子厚的教诲,也看重周允升的才德。书堂之路在涟漪山川上延伸,这个人不断地坚持着自己的足迹。

赏析:
这首诗词以问答的形式展开,赵蕃询问周允升在学习上的来源和取舍,表达了对他的关心和赞赏。通过描绘滔滔江水和寒冷岁月中的松树,诗人表达了坚韧不拔、持之以恒的品质,同时也寓意了学术的深厚和坚实。赵蕃提到自己不负经子厚的教诲,以及对周允升的赞赏,展示了师徒之间的情谊和学术传承的重要性。

诗中的涟山川和书堂路象征着学问的道路,它们延伸而去,象征着学术的发展和传承。诗人提到这个人(周允升)宁愿再次踏上旧有的足迹,表达了对传统和历史的尊重,以及对学术传统的珍视。

总体而言,这首诗词表达了赵蕃对周允升学术追求的关注和赞赏,强调了学术品格的重要性,以及对历史传统的尊重和珍视。通过对自然景物的描绘,诗人赋予了诗词深刻的意境和思想内涵,使其更具有诗意和哲理性。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

赵蕃

赵蕃(1143年~1229年),字昌父,号章泉,原籍郑州。理宗绍定二年,以直秘阁致仕,不久卒。諡文节。...

赵蕃朗读
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