闭户从教行迹断

出自宋代虞俦的《和汉老弟喜雪》,诗句共7个字,诗句拼音为:bì hù cóng jiào xíng jī duàn,诗句平仄:仄仄平仄平平仄。
为瑞虽多却不宜,谁怜孤坐拨灰时。
兴添竹叶蛆浮甕,瘦损梅花雀抱枝。
闭户从教行迹断,裹裘犹怯暮寒欺。
天工似欲还三白,冷淡家风合有诗。
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不宜:不相宜;不合适。
竹叶:1.竹的叶子。2.酒名。即竹叶青。亦泛指美酒。
瘦损闭户从教:听从教导。指信教的人;教徒。指胁从﹑受教唆的人。从此使得;从而使。听任;任凭。
行迹:(名)行动的踪迹:~可疑。
天工:天工tiāngōng天然形成的高超技艺
三白冷淡:(形)不热闹;不兴盛:生意~。②(形)对人或事没有热情,毫不关心:态度~。[近]冷漠。[反]热情。③(动)使别人受到不热情的待遇:要好好招呼,别~客人。
家风:(名)一个家庭或家族的传统风尚;门风:~淳朴|败坏~。

《和汉老弟喜雪》是宋代诗人虞俦的作品。这首诗以描绘冬日雪景为主题,通过细腻的描写展现了作者内心的情感和哲思。

诗词的中文译文:
为瑞虽多却不宜,
谁怜孤坐拨灰时。
兴添竹叶蛆浮甕,
瘦损梅花雀抱枝。
闭户从教行迹断,
裹裘犹怯暮寒欺。
天工似欲还三白,
冷淡家风合有诗。

诗意和赏析:
这首诗以作者与朋友汉老弟共赏雪景为背景,通过对雪景的描写,表达了作者对于冬日寒冷的感受以及对生活的思考。

首先,诗中提到“为瑞虽多却不宜”,这句话表达了作者对雪的矛盾情感。雪被人们视为吉祥的象征,但在这首诗中,作者却认为雪虽然有吉祥之意,却不适宜自己的心境。这种矛盾的情感使得诗中的主人公在雪景中感到孤独。

接着,诗中描绘了主人公孤坐拨灰的情景,进一步强调了寂寥和孤独感。竹叶蛆浮甕、瘦损梅花雀抱枝,这些形象描绘了冬日的凄凉景象,也可视为作者内心情感的反映。

诗的后半部分,作者通过描写自己闭户不出、裹裘怯寒的行为,表现出对于严寒天气的畏惧和对外界的疏离感。然而,作者提到“天工似欲还三白”,这里的“三白”指的是冬日的雪景,以此表示作者对于天地之间的自然变化的敬畏之情。

最后,诗中提到“冷淡家风合有诗”,这句话传达了作者对于孤寂生活的思考。即使在冷清的环境中,作者仍然能够感受到自然之美,并在内心中创作出诗歌。这种对诗歌的坚持和对生活的积极态度,使得整首诗在寂寥中透露出一丝温暖和希望。

总的来说,这首诗通过对冬日雪景的描写,表达了作者内心的孤独、思考和对诗歌的追求。通过对自然景物的细腻描绘,诗人成功地将个人情感与自然景观相融合,展示了宋代诗人对于生活和艺术的独特见解。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

虞俦

虞俦,生卒年月不详,字寿老,宁国(今属安徽)人。南宋政治家,文学家。隆兴初进人太学,中进士。曾任绩溪县令,湖州、平江知府。庆元六年(1200)召入太常少卿,提任兵部侍郎。工诗文,著有《尊白堂集》24卷,清修《四库全书》收录其部分诗文。如其词《满庭芳》:色染莺黄,枝横鹤瘦,玉奴蝉蜕花间。铅华不御,慵态尽欹鬟。...

虞俦朗读
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