此中孝子门家

出自宋代李石的《扇子诗》,诗句共6个字,诗句拼音为:cǐ zhōng xiào zǐ mén jiā,诗句平仄:仄平仄仄平平。
竹影千林一族,此中孝子门家
释老曾经抱送,诗书便是生涯。
()
竹影一族:一个宗族、家族。亦指同一宗族、家族。同一族类。谓同一源流。
孝子:孝顺父母的儿子,父母死后守孝的儿女。
门家诗书:诗书shī-shū∶指《诗经》和《尚书》坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣。——明·宋濂《送东阳马生序》∶泛指一般书籍、诗文十五弹箜篌,十六诵诗书。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》漫卷诗书喜欲狂。——唐·杜甫《闻官军收河南河北》
便是:即是,就是。即使;纵然。用于句末,表示肯定语气。只因为。正是。
生涯:1.指从事某种活动或职业的生活。2.指赖以维持生活的产业、财物。

《扇子诗》是宋代诗人李石所作的一首诗词。这首诗词以扇子为题材,通过描绘扇子的意象,抒发了作者对孝道和学问的思考。

诗词的中文译文:
竹影千林一族,
此中孝子门家。
释老曾经抱送,
诗书便是生涯。

诗意和赏析:
这首诗词通过扇子的意象来表达孝子和学问的重要性。首句“竹影千林一族”描绘了竹子的影子在千林间摇曳,象征着孝子的品质在这个世间犹如千千万万的林木一样广泛存在。这里的竹影可以理解为孝子们的行为和品德,在社会中散发出光芒。

接下来的两句“此中孝子门家,释老曾经抱送”强调了孝子的重要地位和学问的源起。孝子被视为家族中的光荣之人,他们的行为和德行成为家门的骄傲。诗中提到释老,可能指的是释迦牟尼,佛教的创始人,他以慈悲和智慧的教诲被视为孝道的典范。这里的“抱送”可以理解为接纳、接受,表达了孝子们受到释老的启迪和教导,从而更加坚定了孝道的追求。

最后一句“诗书便是生涯”强调了学问在人生中的重要性。诗词以“诗书”代表学问,表达了作者认为学问是人生的追求和意义所在。诗词通过扇子这个寻常物品,将孝道和学问融入其中,传达了作者对于家族孝子和学问的推崇和赞美。

这首诗词以简洁明了的语言表达了作者对孝道和学问的思考,通过寻常物品的描绘,展示了孝子们的美德和学问的重要性。整首诗词情感真挚,意境优美,给人以启迪和思考。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

李石

李石。少负才名,既登第,任大学博士,出主石室,就学者如云。蜀学之盛,古今鲜俪。后卒成都,时作山水小笔,风调远俗。卒年七十外。...

李石朗读
()