老干枯枝傲雪霜。宋代。胡寅。老干枯枝傲雪霜,何人写影向华堂。为君补缀枝头叶,坐觉春风细细香。
杨秀才书屋有墨竹一枝,
为其添补数叶五绝。
老干枯枝傲雪霜,
何人写影向华堂。
为君补缀枝头叶,
坐觉春风细细香。
【中文译文】
杨秀才的书屋里有一株墨竹,
我为它增添了几片新叶,构成了五绝。
那老旧的干枯枝傲然挺立,经受住了积雪和寒霜的洗礼,
不知有哪位文人将它的倩影写进华堂。
我为了君子补足了枝头的绿叶,
坐在书房中,感受到春风细腻的芬芳。
【诗意与赏析】
这首诗词描述了杨秀才书屋中的一株墨竹。墨竹作为一种常见的文人雅兴,象征着高洁、坚韧和坚持不懈的精神。诗人在诗中通过描写墨竹的形象和墨竹所引发的联想,表达了对杨秀才的钦佩和赞美。
首先,诗人描述了墨竹的外貌,墨竹是一株经历了岁月洗礼的老竹,它的干枯枝条在积雪和寒霜的映衬下显得更加挺拔。这种形象描写体现了墨竹坚韧不拔、不畏艰难困苦的品质,同时也暗示了杨秀才在艰难险阻中坚持追求学问的精神。
接下来,诗人提到了有人在华堂中写下墨竹的倩影。这里,华堂可以指代杨秀才的书房,也可以象征文人雅士的高雅氛围。诗人以问句的方式表达出对那位文人的好奇,暗示了墨竹的独特之处引起了文人的注目,使得它的形象被写入华堂之中。
最后,诗人以修补枝叶的方式表达了自己对杨秀才的敬佩之情。他为杨秀才的书屋中的墨竹增添了几片新叶,使其更加繁茂。这种修补不仅仅是对墨竹的关怀,更体现了对杨秀才学识的推崇和赞美。坐在书房中,诗人感受到了细腻的春风带来的芬芳,这也可以理解为他在墨竹的陪伴下感受到了学问的美好和精神的滋养。
整首诗词通过对墨竹形象的描写和象征意义的引申,表达了对杨秀才的崇敬和对学问精神的赞美。它寄托了诗人对于文人的推崇和对墨竹这一象征的喜爱,同时呈现了一种追求知识、坚持不懈的精神境界。
胡寅(公元1098年~公元1156年),字明仲,学者称致堂先生,宋建州崇安(今福建武夷山市)人,后迁居衡阳。胡安国弟胡淳子,奉母命抚为己子,居长。秦桧当国,乞致仕,归衡州。因讥讪朝政,桧将其安置新州。桧死,复官。与弟胡宏一起倡导理学,继起文定,一代宗师,对湖湘学派的发展,起了巨大作用。著作还有《论语详说》、《读史管见》、《斐然集》等。...
胡寅。胡寅(公元1098年~公元1156年),字明仲,学者称致堂先生,宋建州崇安(今福建武夷山市)人,后迁居衡阳。胡安国弟胡淳子,奉母命抚为己子,居长。秦桧当国,乞致仕,归衡州。因讥讪朝政,桧将其安置新州。桧死,复官。与弟胡宏一起倡导理学,继起文定,一代宗师,对湖湘学派的发展,起了巨大作用。著作还有《论语详说》、《读史管见》、《斐然集》等。