更须为国贡琳球

出自宋代吴泳的《寿范漕》,诗句共7个字,诗句拼音为:gèng xū wèi guó gòng lín qiú,诗句平仄:仄平仄平仄平平。
伏波老子缚长虬,典护兰闱更两秋。
学问只从苗脉看,辞章不响语言求。
俱称脚迹门生好,无复颜行执事羞。
夹袋中间富人物,更须为国贡琳球
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老子:〈名〉春秋末年老聃,即李耳。古代道家主要代表人物。相传《老子》(道家的主要经典)是李耳所作。
学问:(名)①指在学习和实践中得到的知识:~大|有~。②正确反映客观事物的系统知识;科学:研究~|一门新兴的~。
辞章:(名)①韵文和散文的总称。②文章的写作技巧;修辞:文章在义理、~等方面都堪称上乘。也作词章。
语言:(名)人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具,由语音、词汇和语法构成一定的系统:汉~。
脚迹:脚迹jiǎojì足迹
门生:(名)学生。
无复执事:从事工作、主管其事、有职守之人、官员等。
夹袋人物:(名)①在某方面有代表性或具有突出特点的人:英雄~|风流~。②文学和艺术作品中所描写的人。③以人物为题材的中国画。

《寿范漕》是一首宋代的诗词,作者是吴泳。这首诗词以寿范漕为题材,表达了对范仲淹的赞颂和敬意。

诗词中描述了伏波老子(指范仲淹)捆绑着长虬(指官吏)来到兰闱(指朝廷),典护兰闱已有两个秋天。这里用“伏波老子”暗指范仲淹在官场上的威严和才干,将其与伏波将军相提并论,展现了范仲淹在政治上的重要地位。

诗词接着提到,学问只从苗脉看,辞章不响语言求。这句表达了范仲淹以治学为重,强调了他重视学问的态度,注重实际、注重实践。

诗词中还提到了脚迹门生的赞扬,指范仲淹培养了许多优秀的学生。与此同时,它也暗指范仲淹在任官时的廉洁和公正。诗词中提到了颜行执事,意味着那些不称职、不负责任的官员应当感到羞愧。

最后,诗词提到了夹袋中间的富人物,这里指的是范仲淹在政治上有很高的地位和影响力,他应该为国家贡献更多的财富和才能。

这首诗词通过对范仲淹的赞颂,表达了对他在政治和学问上的卓越成就的敬佩之情。它突出了范仲淹在政治上的权威和才能,同时也强调了他的廉洁和对学问的追求。这首诗词以简洁明快的语言,表达了作者对范仲淹的崇敬和对他的品德和才能的赞赏。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

吴泳

吴泳(约公元1224年前后在世),字叔永,潼川人。生卒年均不详,约宋宁宗嘉定末前后在世。嘉定元年(公元1209年)第进士。累迁著作郎,兼直舍人院。应诏上书,颇切时要。累迁吏部侍郎兼直学士院,上疏言谨政体、正道揆、厉臣节、综军务四事。后进宝章阁学士,知温州,以言罢。泳著有鹤林集四十卷,《四库总目》行于世。...

吴泳朗读
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