笔力谁今斡万钧

出自宋代陈造的《寄王尚书》,诗句共7个字,诗句拼音为:bǐ lì shuí jīn wò wàn jūn,诗句平仄:仄仄平平仄仄平。
一昨家庭拜帝纶,熊轓催去不逡巡。
小迟绣衮升元辅,复向蓬莱作主人。
竹马未迎欢意浃,蒲鞭重试教条新。
诗赓乐职诸生事,笔力谁今斡万钧
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家庭:(名)以婚姻和血缘关系为基础的最小社会单位。
逡巡:(书)(动)徘徊不前;迟疑不决:~不前。
主人:(名)①权力或财物的所有者:人民是国家的~。②接待宾客的人(跟“宾”“客”相对)。③旧时雇用仆役的人。
竹马:1.儿童放在胯下当马骑的竹竿。2.一种民间歌舞用的道具,用竹片、纸、布扎成马形,可系在表演者身上。
欢意重试教条:(名)①宗教上要求信徒绝对遵从的信条。②指要求人盲目信奉、接受或引用的原则、原理。③教条主义。
乐职诸生:古代经考试录取而进入中央、府、州、县各级学校,包括太学学习的生员。生员有增生、附生、廪生、例生等,统称诸生。
笔力:(名)写字、画画或做文章在笔法上所表现的力量:~遒劲|~雄健。
万钧

《寄王尚书》是宋代诗人陈造创作的一首诗词。以下是该诗的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
昨日家庭拜见王尚书,王尚书催促我不再犹豫。稍作迟延,我身着锦绣衮服,被任命为元辅,再次前往蓬莱作为主人。然而,我心中的喜悦尚未完全释放,我的责任却比以往更加繁重。我需要不断努力,以带领职责重大的学子们。我的笔力,如今能否承载万钧重任,还需众人评判。

诗意和赏析:
《寄王尚书》通过表达主人公陈造对王尚书的拜访和自己的新任职位的情感,展现了作者对于官场生活的体验和思考。诗中透露出一种崇高的责任感和使命感,以及对于职责的自省和担忧。

首句以"昨日家庭拜见王尚书"开篇,通过拜访王尚书的情景,表达了主人公的敬重和对权威的追求。接着,"王尚书催促我不再犹豫"一句表明主人公接受了王尚书的指示和催促,决心不再犹豫,迅速行动。

接下来的几句描述了主人公的新职位和前往蓬莱的情景,"稍作迟延,我身着锦绣衮服,被任命为元辅,再次前往蓬莱作为主人"。这里的蓬莱象征着高位、权力和荣耀,主人公以锦绣衮服身着,意味着担负起更高的责任和期望。

然而,诗中并未展现出完全的喜悦,"竹马未迎欢意浃,蒲鞭重试教条新"。这两句写出了主人公内心的矛盾和困扰。竹马未迎表示他对于承担重任的喜悦尚未完全释放,蒲鞭重试则暗示着他面临的挑战和压力,需要不断努力来适应新的角色和责任。

最后两句"诗赓乐职诸生事,笔力谁今斡万钧"表达了主人公对于自己才华和能力的担忧和质疑,他需要通过诗赋来激励和引领学生们,同时也需要通过众人的评判来验证自己的才华是否足以胜任重任。

整首诗通过简洁而富有表现力的语言,揭示了作者在官场之中的心境和思考,既有对权威的敬重和追求,又有对责任的担忧和承担,展示了一个为官者面临的挑战和困境。同时,诗中也展现了主人公积极向上的精神和对于自身能力的自省,体现了作者对于职责和使命的深刻思考。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

陈造

陈造(1133年~1203年)字唐卿,高邮(今属江苏)人。生于宋高宗绍兴三年,孝宗淳熙二年(1175年)进士,以词赋闻名艺苑,撰《芹宫讲古》,阐明经义,人称“淮南夫子”。范成大见其诗文谓“使遇欧、苏,盛名当不在少游下。”尤袤、罗点得其骚词、杂著,爱之手不释卷。郑兴裔荐其“问学闳深,艺文优赡”。调太平州繁昌尉,改平江府教授,寻知明州定海县,通判房州权知州事。房州秩满,为浙西路安抚司参议,改淮南西路安抚司参议。自以转辗州县幕僚,无补於世,置江湖乃宜,遂自号江湖长翁。宁宗嘉泰三年卒,年七十一。...

陈造朗读
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