延合青冥上

出自宋代陈造的《次韵何学谕送行二首》,诗句共5个字,诗句拼音为:yán hé qīng míng shàng,诗句平仄:平平平平仄。
新诗念报答,呫嗫未能书。
落笔群英右,惟君一敌如。
穷愁疎翰墨,客路费羲舒。
延合青冥上,摩研正望渠。
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新诗:新的诗作。指“五四”以来的白话诗。
呫嗫未能:不能。
落笔:落笔luòbǐ下笔书写或作画他在有了生活体验后才落笔画画
群英:1.谓众贤能之士。2.今多指众英雄模范人物。3.百花。
穷愁:穷困忧愁。
翰墨:(书)(名)笔和墨,借指文章书画等。
路费:路费lùfèi旅行中所用的钱,包括交通、伙食、住宿等方面的费用

《次韵何学谕送行二首》是宋代诗人陈造创作的一首诗词。以下是中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
新诗念报答,呫嗫未能书。
落笔群英右,惟君一敌如。
穷愁疎翰墨,客路费羲舒。
延合青冥上,摩研正望渠。

诗意:
这首诗表达了陈造对何学谕的赞赏和送行之情。他自称写的新诗只是表达了一点点对学谕的感激之情,心中还有更多的话语难以表达。陈造将自己的写作比喻为一池墨水,而学谕则是其中独一无二的杰出人物。他感叹自己在文学上的无奈,与学谕相比显得平庸。陈造在客路飘泊,心中充满了思乡之愁,与羲舒一样旅途劳顿。然而,他仍然希望学谕的文采能够与他的作品相辅相成,共同开创辉煌。

赏析:
这首诗以简洁的语言表达了诗人的情感和对学谕的敬佩之情。诗人的心中有很多话要说,但却无法用文字完全表达出来,这种情感的压抑和无力感通过“呫嗫未能书”一句表现得淋漓尽致。他将自己的文学才华与学谕相比较,自愧不如,用“落笔群英右,惟君一敌如”来形容学谕的卓越才能与众不同。诗中也流露出诗人的孤独和辛酸,他身处客路,疲惫不堪,思乡之情油然而生,与羲舒相类比。然而,尽管如此,诗人仍然期望学谕能够与他共同推陈出新,开创辉煌,这种期望和对未来的向往在最后两句中表达得深情而含蓄。

整首诗以简练的语言描绘了诗人的情感和对学谕的赞赏之情,通过对自身才华的自谦和对学谕的推崇,展现了宋代文人的清雅风范和对文学的追求。同时,诗人对人生的辛酸和对未来的希望也透过诗词流露出来,给人以深思和共鸣。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

陈造

陈造(1133年~1203年)字唐卿,高邮(今属江苏)人。生于宋高宗绍兴三年,孝宗淳熙二年(1175年)进士,以词赋闻名艺苑,撰《芹宫讲古》,阐明经义,人称“淮南夫子”。范成大见其诗文谓“使遇欧、苏,盛名当不在少游下。”尤袤、罗点得其骚词、杂著,爱之手不释卷。郑兴裔荐其“问学闳深,艺文优赡”。调太平州繁昌尉,改平江府教授,寻知明州定海县,通判房州权知州事。房州秩满,为浙西路安抚司参议,改淮南西路安抚司参议。自以转辗州县幕僚,无补於世,置江湖乃宜,遂自号江湖长翁。宁宗嘉泰三年卒,年七十一。...

陈造朗读
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