诗课逭离索

《步西湖次韵徐南卿》是宋代诗人陈造创作的一首诗词。以下是中文译文、诗意和赏析：

中文译文：
踏着西湖的脚步，追随徐南卿的韵律。
离开了诗词的课堂，幽静的窗前，谁愿意亲临？
用自己的语言遭遇众怒，却感到自己努力的语言深奥难懂。
尚未嘲笑那穷困的言辞，只因为才华足以被嘲笑的人太多了。
曾经的交好都成了官职的封册，谁会相信其中有隐匿的沉默？

诗意：
这首诗词表达了诗人对于诗词学习的思考和感受。诗人离开了传统的诗词教学，独自坐在窗前，思索着诗词的真谛。他意识到自己的语言表达方式可能会引起众人的不满，但他也深知自己在诗词方面付出了巨大的努力，其中蕴含的意义并非轻易能够被理解和欣赏。诗人在这种境遇下，不去嘲笑那些言辞贫乏的人，因为在文坛上，才华横溢的人太多了。诗人还提到了昔日的交好变成了官职的标志，暗示了社会现实对于真正才情的冷漠和忽视。

赏析：
这首诗词通过对诗词学习和创作的思考，反映了诗人对于诗人身份和才华的认知。诗人离开了诗词的教学环境，萧瑟的窗前，他思考着自己的创作方式和语言表达。他意识到自己的诗词可能会引起他人的不解和怀疑，但他并不因此而放弃，仍然坚持用自己的方式写作。他深知自己的诗词水平高深莫测，因此并不嘲笑那些言辞贫乏的人，因为在文坛上，才华横溢的人太多了。最后他提到了昔日的交好变成了官职的封册，暗示了社会对于真正才情的忽视和冷漠。整首诗词透露出一种淡泊名利、坚持自我创作的态度，同时也表达了对社会现实的不满和思考。