百不如人甘鹢退

出自宋代黄公度的《桂阳宰胡达信同年见赠三首次韵》,诗句共7个字,诗句拼音为:bǎi bù rú rén gān yì tuì,诗句平仄:仄仄平平平仄仄。
谁能了了学痴儿,身世从教事事违。
百不如人甘鹢退,劫来此地看鸢飞。
低徊共受微官缚,早晚要须三径归。
赖有故人相慰荐,霏霏玉屑坐生辉。
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了了学痴儿身世:1.人生的境遇。2.地位,声名。3.一生;终身。4.自身与世界。
从教:听从教导。指信教的人;教徒。指胁从﹑受教唆的人。从此使得;从而使。听任;任凭。
事事:1.做事。2.各种事情;每件事。
不如:表示前面提到的人或事物比不上后面所说的:走路~骑车快。论手巧,大家都~他。天时不如地利。——《孟子·公孙丑下》
低徊:1.回味;留恋地回顾。2.形容萦绕回荡。3.徘徊,流连。
三径故人:(名)①老朋友;旧日的朋友:难得风雨~来。②死去的友人:吊祭~|不少老友已成~。③(书)指前夫或前妻。
霏霏:(书)(形)形容雨、雪、烟、云等很盛或很密的样子:雨雪~。
玉屑:玉的碎末。碎末的美称。谓华而不实的文词。转以喻美好的文辞。比喻雪末。纸名。即麻纸。产于蜀地。南唐李后主请蜀笺工制造,因与玉屑无异,故名。参阅宋高晦叟《珍席放谈》卷下。
生辉:1.照得光辉夺目。2.增添光彩。

《桂阳宰胡达信同年见赠三首次韵》是宋代黄公度的一首诗。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析。

谁能了了学痴儿,
身世从教事事违。
百不如人甘鹢退,
劫来此地看鸢飞。

低徊共受微官缚,
早晚要须三径归。
赖有故人相慰荐,
霏霏玉屑坐生辉。

译文:
谁能理解学习痴儿,
我的身世始终与教诲背离。
百事不如人甘心退隐,
在这困境之中,看着鸢鸟飞翔。

黯然无奈地忍受微薄的官位束缚,
早晚必须返归故里。
幸好有故友们的安慰和推荐,
零零落落的玉屑闪耀生辉。

诗意:
这首诗表达了黄公度对自己身世不顺、事业不如意的感慨和无奈之情。他以自己犹如一个被教育误导的痴儿来自嘲,认为自己的经历和努力与所期待的结果背道而驰。他感叹百事不如人,意味着自己宁愿选择甘心退隐,放弃追求功名利禄。他在此地观察鸢鸟飞翔,或许寄托了自己对自由自在生活的向往和追求。

诗中黄公度还表达了对微官缚束的不满和压抑。他低徊在微薄的官位中,感觉受困于其中,渴望早日回归故乡,追求自由自在的生活。然而,他幸运地有故友们的安慰和推荐,这些故人的支持给予他一些安慰和希望。最后两句抒发了他对故人的感激之情,他将这些安慰比喻为零零落落的玉屑,闪耀出宝贵的光芒。

赏析:
这首诗以自嘲和自省的态度展现了黄公度内心的矛盾和无奈。他对自己的境遇和人生经历感到不满,同时也表达了对自由和追求真理的向往。诗中的鸢鸟飞翔象征着自由和独立,与黄公度渴望追求自由的心情相呼应。

诗中的微官缚束反映了当时士人在官场中所受的限制和压抑。然而,他仍然保持着对友情的珍视和对故友的感激之情,这种情感给予他一些力量和希望。最后两句以玉屑的形象形容故友的支持,表达了黄公度对他们的赞美和感激之情。

这首诗的语言简练、意境深远,通过个人的体验和情感表达了普遍的人生困境和追求自由的渴望,展示了黄公度独特的思想和情感世界。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

黄公度

黄公度(1109~1156)字师宪,号知稼翁,莆田(今属福建)人。绍兴八年进士第一,签书平海军节度判官。后被秦桧诬陷,罢归。除秘书省正字,罢为主管台州崇道观。十九年,差通判肇庆府,摄知南恩州。桧死复起,仕至尚书考功员外郎兼金部员外郎,卒年四十八,著有《知稼翁集》十一卷,《知稼翁词》一卷。...

黄公度朗读
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