二陆比方夸俊少。宋代。刘学箕。一柄双花,低翠盖、呈祥现美。人正在、薰风亭上,满襟如水。二陆比方夸俊少,两乔相并修容止。雨初晴、午永斗红酣,真奇耳。双白鹭,双赪鲤。飞与泳,俱来此。绾双鬟天上,侍香童子。双剑丰城双孕秀,双凫叶县双趋起。谩空谈、国士本无双,今双矣。
《满江红(双头莲)》是宋代刘学箕创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:
《满江红(双头莲)》
一柄双花,低翠盖,呈祥现美。
人正在薰风亭上,满襟如水。
二陆比方夸俊少,两乔相并修容止。
雨初晴,午永斗红酣,真奇耳。
双白鹭,双赪鲤。
飞与泳,俱来此。
绾双鬟天上,侍香童子。
双剑丰城双孕秀,双凫叶县双趋起。
谩空谈,国士本无双,今双矣。
译文:
两朵花朵共生,垂低翠盖,展现出祥和和美丽。
人们正在薰风亭上,怀中的衣襟像水一般丰满。
陆游、陆放比作俊逸少年,两乔姬并立,容颜止步。
雨后初晴,正午时分,红色充盈天空,真是奇特的景象。
两只白鹭,两条红色鲤鱼。
飞翔和游泳,都在这里展示。
头发盘绕成双鬟,像是来自天上的仙童侍奉。
双剑镶嵌在丰城,双孕之美展现出来;双凫鸟在叶县成双成对地快速奔跑。
虚言空谈,国士本无双,现在却成了双数。
诗意和赏析:
这首诗以描绘自然景观和双数的形式,表达了作者对双数美妙和完美的赞美,并借此暗示了自己的才情和志向。
诗中以"满江红"为题,意味着江河之间充满了红色的景象。诗人以双数的形式展现了丰富的景观和事物,如双花、双鹭、双鲤、双剑等,突出了双数的美好和独特之处。这种双数的重复和对称性,给人以和谐、平衡和完美的感觉。
诗人通过描绘薰风亭上人们的场景,衣襟满是如水的景象,表达了自然与人的和谐共生。双花、双鹭、双鲤等形象的出现,进一步强化了这种和谐与完美的主题。
诗的后半部分通过双数的形式,描绘了双剑、双凫等事物,暗示了作者自己的才情和志向。这里作者提到的陆游、陆放、两乔姬等历史人物,以及国士本无双的说法,可以理解为对自己的才华和志向的自信和自豪。
整首诗以轻松愉快的语言和形象描写,表达了作者对双数美妙和完美的赞美,同时也透露出作者自身的自信和豪情。通过对自然景观和历史人物的描绘,诗人展现了自己对美好事物的热爱和追求,《满江红(双头莲)》是宋代刘学箕创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:
《满江红(双头莲)》
一柄双花,低翠盖,呈祥现美。
人正在薰风亭上,满襟如水。
二陆比方夸俊少,两乔相并修容止。
雨初晴,午永斗红酣,真奇耳。
双白鹭,双赪鲤。
飞与泳,俱来此。
绾双鬟天上,侍香童子。
双剑丰城双孕秀,双凫叶县双趋起。
谩空谈,国士本无双,今双矣。
译文:
一朵莲花两个头,垂低翠盖,展现出祥和和美丽。
人们正在薰风亭上,怀中的衣襟像水一般丰满。
陆游、陆放比喻为俊逸的少年,两乔姬相辅相成,容颜止步。
雨后初晴,午时红日高挂,景色美妙奇特,令人赞叹。
两只白鹭,两条红色鲤鱼。
飞翔和游泳,皆在此地展示。
绕成双鬟的发髻,如同天上的仙童侍奉。
双剑镶嵌在丰城,双孕之美展现出来;双凫鸟在叶县成双成对地奔跑。
虚言空谈,国士本来无双,如今却有双数。
诗意和赏析:
这首诗以描绘自然景观和双数的形式,表达了作者对双数之美的赞美,并通过对自然景物和历史人物的描绘,展示了自己的才华和追求。
诗中以"满江红"为题,意味着江河之间充满了红色的景象。诗人以双数的形式展现了丰富的景观和事物,如双花、双鹭、双鲤、双剑等,突出了双数的美好和独特之处。这种双数的重复和对称性,给人以和谐、平衡和完美的感觉。
诗人通过描绘薰风亭上人们的场景,衣襟满是如水的景象,表达了自然与人的和谐共生。双花、双鹭、双鲤等形象的出现,进一步强化了这种和谐与完美的主题。
诗的后半部分通过双数的形式,描绘了双剑、双凫等事物,暗示了作者自己的才情和志向。这里作者提到的陆游、陆放、两乔姬等历史人物,以及国士本无双的说法,可以理解为对自己才华和志向的自信和自豪。
整首诗以轻松愉快的语言和形象描写,表达了作者对双数之美的赞美,同时也透露出作者自身的自信和豪情。通过对自然景观和历史人物的描绘,诗人展现了自己对美好事
刘学箕,生卒年均不详(约公元1192年前后,即宋光宗绍熙时期在世),字习之,崇安(今福建武夷山市)人,刘子恽之孙。生平未仕,但游历颇广,曾“游襄汉,经蜀都,寄湖浙,历览名山大川,取友于天下”(本集陈以庄跋)。...
刘学箕。刘学箕,生卒年均不详(约公元1192年前后,即宋光宗绍熙时期在世),字习之,崇安(今福建武夷山市)人,刘子恽之孙。生平未仕,但游历颇广,曾“游襄汉,经蜀都,寄湖浙,历览名山大川,取友于天下”(本集陈以庄跋)。