白云生处看青山

出自元代王冕的《送本中上人》,诗句共7个字,诗句拼音为:bái yún shēng chù kàn qīng shān,诗句平仄:平平平仄仄平平。
上人飞锡何方去?笑指东南咫尺间。
黄叶落时行细路,白云生处看青山
欲求古道殊难得,怅望高风或可攀。
朋旧相逢还道我,梅花清苦□斑斑。
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上人飞锡咫尺:形容距离很近:~之间。近在~。
时行:时行shíxíng时兴时行歌曲
细路:狭小的路径。
白云:1.天上白色的云朵。《诗·小雅·白华》:“英英白云,露彼菅茅。”《庄子·天地》:“乘彼白云,至於帝乡。”《史记·封禅书》:“其夜若有光,昼有白云起封中。”唐苏颋《汾上惊秋》诗:“北风吹白云,万里渡河汾。”《文汇报》1983.10.12:“《蓬莱导游图》有幅照片,蓝天之下,白云之上,嵌着蓬莱阁主要建筑,似仙山又似蜃楼。”2.黄帝时期掌管刑狱的官职。《汉书·百官公卿表上》“黄帝云师云名”颜师古注引汉应劭曰:“黄帝受命有云瑞,故以云纪事也。由是而言,故春官为青云,夏官为縉云,秋官为白云,冬官为黑云,中官为黄云。”唐孙逖《授裴敦复刑部尚书制》:“委之刑柄,俾践白云之师。”宋吴曾《能改斋漫录·事实二》:“胡武平宿,贺晏元献转刑部侍郎启云:‘紫詔疏恩,白云登秩。’”3.代指《白云谣》。唐李白《大猎赋》:“哂穆王之荒诞,歌《白云》之西母。”唐白居易《八骏图》诗:“《白云》《黄竹》歌声动,一人荒乐万人愁。”景耀月《远游》诗:“翠华芝盖入离镜,《黄竹》《白云》定古风。”参见“白云謡”。4.也可以用作思亲的意象。《旧唐书·狄仁杰传》:“其亲在河阳别业,仁杰赴并州,登太行山,南望见白云孤飞,谓左右曰:‘吾亲所居,在此云下。’瞻望佇立久之,云移乃行。”宋岳珂《桯史·开禧北征》:“夜碇中流,海光接天,星斗四垂,回首白云之思,惻然悽动。”宋赵彦卫《云麓漫钞》卷十:“梁瑄不归,璟每见东南白云即立望,惨然久之。”清黄遵宪《感怀》诗:“下阻黄壚上九天,白云望断眼空悬。”参见“白云篇”。5.可以比喻归隐。晋左思《招隐诗》之一:“白云停阴冈,丹葩曜阳林。”南朝梁陶弘景《诏问山中何所有赋诗以答》:“山中何所有?岭上多白云。只可自怡悦,不堪持寄君。”唐钱起《蓝田溪与渔者宿》诗:“一论白云心,千里沧州趣。”宋张炎《甘州》词:“载取白云归去,问谁留楚佩,弄影中州?”明徐渭《赠余君》诗:“三年卧白云,一醉抚流水。”6.专指陈抟。宋王闢之《渑水燕谈录·高逸》:“陈摶,周世宗常召见,赐号白云先生。太平兴国初,召赴闕,太宗赐御诗云:‘曾向前朝出白云,后来消息杳无闻。如今若肯随徵召,总把三峰乞与君。’”7.代指白云亭。参见“白云亭”。
生处古道:1.传统的正道。2.古朴。3.古代学术、政治等的道理、方法。4.古旧的路径。5.戏台上通往后台的左右门。
殊难得高风梅花:(名)①梅树开的花。②指腊梅、红梅等。
清苦:(形)清贫;贫苦:生活~。
斑斑:(形)形容有很多斑点:~血迹。

《送本中上人》是元代王冕创作的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
上人飞锡何方去?
笑指东南咫尺间。
黄叶落时行细路,
白云生处看青山。
欲求古道殊难得,
怅望高风或可攀。
朋旧相逢还道我,
梅花清苦□斑斑。

诗意:
这首诗词描述了送别本中上人的情景。上人飞锡,意味着他离开了尘世,追寻佛法的境界。他笑着指向东南方向,表示他的目的地就在咫尺之间,似乎并不遥远。当黄叶飘落时,他行走在一条细小的路上,当白云升起时,他看到了青山。诗人渴望寻找古老的道路,但却发现这是一件困难的事情。然而,他仍然怀揣着对高风的向往,希望能够攀登到那个高处。当与朋友重逢时,他们互相道别,诗人感叹梅花的清苦,可能指的是梅花的坚韧和不畏艰难的品质。

赏析:
这首诗词以简洁的语言描绘了送别的情景,通过对自然景物的描写,表达了诗人对追求道路的渴望和对友情的珍视。诗人通过黄叶落时和白云升起的描写,展示了时间的流转和自然的变化,与人生的离别和相逢相呼应。诗中的古道和高风象征着追求卓越和超越凡俗的精神追求,诗人对此充满了向往和渴望。最后,诗人以梅花的形象表达了坚韧不拔的品质,梅花在寒冷的冬天中依然开放,象征着诗人对困难和苦难的坚持和勇气。

整体而言,这首诗词通过简洁而富有意境的语言,表达了诗人对追求道路和友情的思考和感慨,展示了诗人对高尚精神追求的向往和对困难的坚持。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

王冕

王冕(1310年~1359年),字元章,号煮石山农,亦号食中翁、梅花屋主等,浙江省绍兴市诸暨枫桥人,元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒,幼年替人放牛,靠自学成才。有《竹斋集》3卷,续集2卷。一生爱好梅花,种梅、咏梅,又攻画梅。所画梅花花密枝繁,生意盎然,劲健有力,对后世影响较大。存世画迹有《南枝春早图》《墨梅图》《三君子图》等。能治印,创用花乳石刻印章,篆法绝妙。《明史》有传。...

王冕朗读
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