更怜桥场平池

出自宋代范成大的《积雨作寒》,诗句共6个字,诗句拼音为:gèng lián qiáo chǎng píng chí,诗句平仄:仄平平仄平平。
已报舟浮登岸,更怜桥场平池
养成蛙吹无谓,扫尽蚊雷却奇。
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养成:1.培养而使之形成或成长。《吕氏春秋·本生》:“始生之者天也,养成之者人也。”《初刻拍案惊奇》卷十:“他年十二岁上就游庠的,养成一肚皮的学问。”巴金《观察人》:“我养成了观察人的习惯。”2.教育。宋王安石《本朝百年无事札子》:“以诗赋记诵求天下之士,而无学校养成之法。”宋曾巩《筠州学记》:“令汉与今有教化开导之方,有庠序养成之法,则士於学行,岂有彼此之偏,先后之过乎?”
无谓:(形)没有意义:避免~的牺牲。
蚊雷

诗词:《积雨作寒》

已报舟浮登岸,
更怜桥场平池。
养成蛙吹无谓,
扫尽蚊雷却奇。

中文译文:

雨水已经停止,船只漂浮登陆,
更加喜爱桥上和场地旁的平静池塘。
养成的蛙儿在吹奏无意义的鸣唱,
却奇异地扫除了蚊虫和雷雨。

诗意和赏析:

这首诗词《积雨作寒》是宋代诗人范成大所作。通过描绘雨后的景色和自然现象,诗人传达了一种深刻的意境和情感。

诗的前两句描述了雨水过后的景象,船只漂浮登陆,桥场平静的池塘给人一种宁静的感觉。这里,作者通过描绘自然景观,展示了大自然的美丽和恢弘。

接着,诗人提到养成的蛙儿在吹奏无谓的鸣唱。这里的“养成蛙吹”可以理解为蛙儿的鸣叫声。蛙声在雨后的夜晚格外明亮,诗人用“无谓”形容蛙声,表达了蛙鸣的自然无意和无用,但却给人带来一种特殊的韵律和美感。

最后两句“扫尽蚊雷却奇”,表达了雨后蚊虫和雷雨被清除的情景。这里的“蚊雷”可以理解为蚊子和雷雨的象征,诗人通过扫除蚊虫和雷雨,传达了一种消除困扰和烦恼的意境。同时,诗人使用“却奇”来形容这种景象,凸显了清除困扰所带来的奇特和不寻常。

整首诗以雨后景象为背景,通过描绘自然景观和生物鸣唱,表达了一种宁静、清新的意境,以及消除烦恼和困扰的愉悦感。诗人范成大以简洁的语言和生动的描写,将自然与情感相结合,给人留下深刻的印象。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

范成大

范成大(1126-1193),字致能,号称石湖居士。汉族,平江吴县(今江苏苏州)人。南宋诗人。谥文穆。从江西派入手,后学习中、晚唐诗,继承了白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神,终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。...

范成大朗读
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