循守近为韶倅

出自宋代苏轼的《循守临行出小鬟复用前韵》,诗句共6个字,诗句拼音为:xún shǒu jìn wèi sháo cuì,诗句平仄:平仄仄仄平仄。
学语雏莺在柳阴,临行呼出翠帷深。
通家不隔同年面,?二守同年家。
?得路方知异日心。
趁著春衫游上苑,要求国手教新音。
岭梅不用催归骑,截镫须防旧所临。
?循守近为韶倅
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学语呼出:气体之所以能够进出于肺,是因为肺内压与大气压之差。
翠帷通家路方异日心春衫要求:(动)提出具体事项或愿望,希望能实现:~转学|严格~。[近]请求|乞求|恳求。
国手:国手guóshǒu[nationalchampioninchess,etc;grandmaster]才艺技能冠如棋艺、医道等绝全国的人人心无算处,国手有输时。——《唐诗纪事·裴说·棋》

《循守临行出小鬟复用前韵》是宋代文学家苏轼的作品。这首诗词的中文译文如下:

学语雏莺在柳阴,
学习语言的雏鸟在柳树的阴影下,
临行呼出翠帷深。
即将离去时呼出的声音穿过深绿的帷幕。
通家不隔同年面,
贵族之家不分开同年的相见,
?二守同年家。
我和你共同守望在这个家。
?得路方知异日心。
只有经历过曲折才能了解未来的心意。
趁著春衫游上苑,
趁着春天的气息穿上轻薄的衣衫,来到花园,
要求国手教新音。
请求国家的音乐家教导新的音乐。
岭梅不用催归骑,
山中的梅花无需催促就会自动回归,
截镫须防旧所临。
只有截断马镫才能防止回到旧地。
?循守近为韶倅。
这样坚守才能近于韶华。

这首诗词表达了作者对音乐和文化的热爱,以及对传统价值观的思考。诗中描述了学语的雏鸟在柳树下学习,暗喻着作者对学习和成长的追求。作者强调了家庭的凝聚力和共同守望的重要性,表达了对家庭和亲情的珍视。诗中还提到了春天和音乐,春衫和游园的意象象征着希望和美好的未来。最后,作者以“循守近为韶倅”结尾,表达了对坚守传统的思考和认同。

整体上,这首诗词充满了对美好事物的追求和对传统文化的思考,展现了苏轼的才华和对生活的热爱。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

苏轼

苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻,号东坡居士。汉族,四川人,葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。一生仕途坎坷,学识渊博,天资极高,诗文书画皆精。其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称欧苏,为“唐宋八大家”之一;诗清新豪健,善用夸张、比喻,艺术表现独具风格,与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派,对后世有巨大影响,与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家;画学文同,论画主张神似,提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。...

苏轼朗读
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