探怀出新诗

出自宋代苏轼的《和子由记园中草木十一首》,诗句共5个字,诗句拼音为:tàn huái chū xīn shī,诗句平仄:仄平平平平。
我归自南山,山翠犹在目。
心随白云去,梦绕山之麓。
汝从何方来,笑齿粲如玉。
探怀出新诗,秀语夺山绿。
觉来已茫昧,但记说秋菊。
有如彩樵人,入洞听琴筑。
归来写遗声,犹胜人间曲。
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白云:1.天上白色的云朵。《诗·小雅·白华》:“英英白云,露彼菅茅。”《庄子·天地》:“乘彼白云,至於帝乡。”《史记·封禅书》:“其夜若有光,昼有白云起封中。”唐苏颋《汾上惊秋》诗:“北风吹白云,万里渡河汾。”《文汇报》1983.10.12:“《蓬莱导游图》有幅照片,蓝天之下,白云之上,嵌着蓬莱阁主要建筑,似仙山又似蜃楼。”2.黄帝时期掌管刑狱的官职。《汉书·百官公卿表上》“黄帝云师云名”颜师古注引汉应劭曰:“黄帝受命有云瑞,故以云纪事也。由是而言,故春官为青云,夏官为縉云,秋官为白云,冬官为黑云,中官为黄云。”唐孙逖《授裴敦复刑部尚书制》:“委之刑柄,俾践白云之师。”宋吴曾《能改斋漫录·事实二》:“胡武平宿,贺晏元献转刑部侍郎启云:‘紫詔疏恩,白云登秩。’”3.代指《白云谣》。唐李白《大猎赋》:“哂穆王之荒诞,歌《白云》之西母。”唐白居易《八骏图》诗:“《白云》《黄竹》歌声动,一人荒乐万人愁。”景耀月《远游》诗:“翠华芝盖入离镜,《黄竹》《白云》定古风。”参见“白云謡”。4.也可以用作思亲的意象。《旧唐书·狄仁杰传》:“其亲在河阳别业,仁杰赴并州,登太行山,南望见白云孤飞,谓左右曰:‘吾亲所居,在此云下。’瞻望佇立久之,云移乃行。”宋岳珂《桯史·开禧北征》:“夜碇中流,海光接天,星斗四垂,回首白云之思,惻然悽动。”宋赵彦卫《云麓漫钞》卷十:“梁瑄不归,璟每见东南白云即立望,惨然久之。”清黄遵宪《感怀》诗:“下阻黄壚上九天,白云望断眼空悬。”参见“白云篇”。5.可以比喻归隐。晋左思《招隐诗》之一:“白云停阴冈,丹葩曜阳林。”南朝梁陶弘景《诏问山中何所有赋诗以答》:“山中何所有?岭上多白云。只可自怡悦,不堪持寄君。”唐钱起《蓝田溪与渔者宿》诗:“一论白云心,千里沧州趣。”宋张炎《甘州》词:“载取白云归去,问谁留楚佩,弄影中州?”明徐渭《赠余君》诗:“三年卧白云,一醉抚流水。”6.专指陈抟。宋王闢之《渑水燕谈录·高逸》:“陈摶,周世宗常召见,赐号白云先生。太平兴国初,召赴闕,太宗赐御诗云:‘曾向前朝出白云,后来消息杳无闻。如今若肯随徵召,总把三峰乞与君。’”7.代指白云亭。参见“白云亭”。
笑齿粲如玉探怀新诗:新的诗作。指“五四”以来的白话诗。
秀语茫昧:(书)(形)模糊不清。
记说有如:1.有如同犹如,好像之意。他壮健的身躯~一座铁塔。2.如果,假如。3.古人誓词中常用语。
听琴归来:(动)回来:胜利~|自海外~。
遗声

《和子由记园中草木十一首》是苏轼在宋代创作的一首诗词。以下是对该诗的中文译文、诗意和赏析:

归自南山,山翠犹在目。
我从南山归来,山的青翠景色仍然在眼前。

心随白云去,梦绕山之麓。
心灵伴随着白云飘荡,梦想围绕着山脚。

汝从何方来,笑齿粲如玉。
你从何方而来,笑容洁白如玉。

探怀出新诗,秀语夺山绿。
探寻心中的情怀,创作出新的诗作,美丽的语言叫人如痴如醉。

觉来已茫昧,但记说秋菊。
醒来时已经迷茫,只能记得写过秋菊。

有如彩樵人,入洞听琴筑。
就如同五彩的木匠,进入洞穴中听琴声。

归来写遗声,犹胜人间曲。
回来后写下了留下的声音,仍胜过凡间的曲调。

诗词的中心思想是苏轼归自南山后的心境和感受。他用山的形象描绘了自己的归来之旅,表达了内心的宁静和追求自由的渴望。他与一个笑容明亮的人相遇,这人的笑容让他感到愉悦。苏轼在这首诗中展示了他的诗才和对自然的热爱,他用秋菊作为意象,表达了自己对美的追求和创作的喜悦。最后,他将自己的创作比作彩樵人进入洞穴听琴,表示他的诗歌超越了尘世的音乐,具有独特的魅力和价值。

这首诗词展示了苏轼多才多艺的一面,他将自然景色与人情感融为一体,以自然的景象和美好的形容词描绘了自己的归来之旅和创作的心境。这首诗词富有意境和抒情性,给人以宁静和美好的感受,展现了苏轼作为文人的才华和情感的深度。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

苏轼

苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻,号东坡居士。汉族,四川人,葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。一生仕途坎坷,学识渊博,天资极高,诗文书画皆精。其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称欧苏,为“唐宋八大家”之一;诗清新豪健,善用夸张、比喻,艺术表现独具风格,与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派,对后世有巨大影响,与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家;画学文同,论画主张神似,提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。...

苏轼朗读
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