习水如抱子

出自明代赵贞吉的《和刘怡溪观涨韵酬邓子高龚进甫三首》,诗句共5个字,诗句拼音为:xí shuǐ rú bào zi,诗句平仄:平仄平仄。
河上有丈人,习水如抱子
视身如虚空,观物比骈指。
持念入平等,会物为己矣。
丈人视吾侬,奚啻小蝼蚁。
能嗤垤中海,来哂矜秋水。
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丈人:岳父,妻子的父亲。
抱子视身虚空:空虚:内心~。
观物骈指会物奚啻蝼蚁:(名)蝼蛄和蚂蚁,比喻力量薄弱或地位低微的人。
秋水:(名)①秋天江湖里的水。②比喻女子的眼睛:望穿~。

《和刘怡溪观涨韵酬邓子高龚进甫三首》是明代赵贞吉创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:

河上有丈人,
On the river stands a man,
习水如抱子。
Embracing the river as his child.
视身如虚空,
He views his body as empty space,
观物比骈指。
Observing the world with focused attention.

持念入平等,
Holding thoughts of equality,
会物为己矣。
Understanding all things as oneself.
丈人视吾侬,
The man sees me as a fellow being,
奚啻小蝼蚁。
Why should I be considered a mere ant?

能嗤垤中海,
He ridicules the vastness of the sea,
来哂矜秋水。
And laughs at the arrogance of autumn waters.

这首诗词通过描绘一个河边的丈人,表达了作者对于人与自然、人与世界的平等观念。丈人以开放的心态观察世界,将自己融入自然之中。他视自己的身体如同虚空一般,超越了个体的局限,将自己与外部世界融为一体。丈人将所有物事都看作平等的存在,没有大小之分。他看待作者时,不将作者视为微不足道的蝼蚁,而是以平等的眼光看待。丈人甚至能嘲笑大海的浩瀚和秋水的傲慢。

这首诗词通过对丈人的描写,表达了作者对于平等、包容和超越个体的思考。诗中的丈人象征着智慧和开悟,他的观察和态度引发了作者对于人与自然、人与人之间的关系的思考。整首诗以简洁的语言传递了深刻的哲思,启发人们审视自我、与世界和谐相处的智慧。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

赵贞吉

(1508—1576)四川内江人,字孟静,号大洲。以博洽闻,最善王守仁学。文章雄快。嘉靖十四年进士。授编修。迁国子司业。俺答薄京城,大言不可订城下之盟,当宣谕诸将,监督力战。贞吉合帝旨,立擢左谕德,监察御史,奉旨宣谕诸军。为严嵩所中伤,廷杖谪官。后累迁至户部侍郎,复忤嵩夺职。隆庆初起官,历礼部尚书,文渊阁大学士。颇思改弦易辙,而与高拱不协,遂乞休归。卒谥文肃。有《文肃集》。...

赵贞吉朗读
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