老去从萤槁。南北朝。周南。条综都遗忘,繙收乱貯储。据梧甘觝滞,抚卷涉伸嘘。老去从萤槁,昏来著茗祛。绯怀千载上,知读几年书。
诗词:《读史》
朝代:宋代
作者:周南
条综都遗忘,繙收乱貯储。
据梧甘觝滞,抚卷涉伸嘘。
老去从萤槁,昏来著茗祛。
绯怀千载上,知读几年书。
中文译文:
读史书,翻看古籍,种种记载都已被遗忘,
翻动收藏的书卷,乱糟糟地堆放着。
我靠在梧桐树下,心情愉悦地研读,
抚摩书卷,思绪如潮水般涌动。
年老时,像萤火虫一样渐渐黯淡,
昏暗的时光中,喝茗消愁解闷。
这红色的心怀,几百年来一直如此,
想了解历史,需要读书多少年呢?
诗意和赏析:
这首诗词以读史为主题,表达了作者对历史的关注和思考。诗中描述了作者翻阅古籍的场景,以及对历史的细致观察和深入思考。
首先,作者感叹着种种记载被遗忘的现象,暗示着历史的流转和人们对历史的忽略。这种遗忘也体现在书籍的收藏和保存方式上,书卷堆积成乱,不加整理,显示出对历史的不重视。
然后,作者以一种宁静的心境,坐在梧桐树下,沉浸在研读历史的过程中。抚摩书卷,引发了作者内心的思考,思绪如潮水般涌动。这种情感和行为表达了作者对历史的热爱和对知识的渴望。
接着,作者用老去和昏来来描绘自己的年龄变化。年老时,作者的心灵逐渐黯淡,像萤火虫一样渐渐消失。而在昏暗的时光中,作者选择喝茶来消愁解闷,显露出对历史的思考带来的疲惫和迷茫。
最后两句表达了作者持续的阅读历史的决心和渴望。作者称自己的心怀为"绯怀",意味着对历史的热情和激情。这种怀抱已经持续了千载,几百年来一直如此。然而,作者也提出了一个问题:要想了解历史,需要读书多少年呢?这句话暗示了读史的深度和广度,以及对历史知识的渴望。
整首诗词通过描写翻阅古籍的场景,表达了作者对历史的关注和思考。作者的心境和情感在诗中得到了充分的表达,同时也引发了读者对历史和知识的思考。这首诗词展现了作者对历史的热爱和对知识的渴望,以及对时间流逝和人生的思索,具有一定的触动和启示作用。