地籁奠众响。宋代。章粲。天目鉴孤明,地籁奠众响。虑淡世欲轻,性复道心长。敛襟步前庭,手执周易往。得知三画初,真契贯穹坏。图书诣其微,精实超惚恍。启蒙析其义,端倪见俯仰。九京如可作,舍此吾安放。
《学易斋》是宋代文人章粲的一首诗词。诗中描述了作者在学习易经的过程中所体悟到的一些思考和感悟。
诗词的中文译文为:
天目鉴孤明,地籁奠众响。
虑淡世欲轻,性复道心长。
敛襟步前庭,手执周易往。
得知三画初,真契贯穹坏。
图书诣其微,精实超惚恍。
启蒙析其义,端倪见俯仰。
九京如可作,舍此吾安放。
诗意和赏析:
这首诗词表达了作者对学习易经的热情和追求,以及通过学习易经所获得的启示和感悟。
诗的开头两句“天目鉴孤明,地籁奠众响”,可以理解为作者通过观察自然界的变化,洞悉到天地间微妙的奥秘。
接下来的两句“虑淡世欲轻,性复道心长”,表达了作者对纷繁世事的淡然态度,希望能够超越俗世的欲望,回归内心的道德追求。
下面的两句“敛襟步前庭,手执周易往”,描绘了作者端庄的仪态和专注的学习姿态,他手持着《周易》,走在前庭(指学习的道路)上。
紧接着的两句“得知三画初,真契贯穹坏”,表达了作者在学习《周易》过程中,逐渐领悟到其中的奥妙之处,感悟到天人合一的道理。
接下来的两句“图书诣其微,精实超惚恍”,表达了作者深入研读《周易》的决心,他认为其中的道理博大精深,超越了常人的理解。
最后的两句“启蒙析其义,端倪见俯仰。九京如可作,舍此吾安放”,表达了作者对于学习《周易》的重要性的坚定信念,他愿意将自己的才华和心血倾注于此,不顾其他可能的机会和选择。
总的来说,这首诗词表达了作者对学习易经的热爱和追求,以及通过学习易经所获得的启示和思考。它展现了作者对于人生道路的选择和坚持,传达出一种追求智慧与真理的精神追求。