二者互相发

《隆兴书堂自警三十五首》是宋代陈淳的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：

中文译文：
知以达其行，行以精其知。
二者互相发，不容偏废之。

诗意：
这首诗词表达了知识与实践之间的互动关系。作者认为，知识的目的在于指导行动，而行动则使知识得以更加深入精细。知识与实践相辅相成，二者相互促进，不容忽视或偏废其中任何一方。

赏析：
陈淳以简洁明快的语言阐述了知识与实践的重要性。首先，他提到知识的价值在于指导行动。纯粹的理论知识如果无法应用到实际生活中，就失去了其真正的意义。知识应该被运用于实践，指导我们的行为和决策，使我们能够更好地应对生活和工作中的各种情境。

其次，作者指出，通过实践，我们能够更好地理解和精进知识。实践是对知识的验证和实际运用，通过亲身经历和实践探索，我们能够更深入地理解知识的内涵和应用方式。同时，实践也能够让我们在具体操作中不断完善和精进知识，使之更加丰富和实用。

最后，陈淳强调知识与实践的相互发展和互动关系。知识与实践是相辅相成的，二者相互支撑、相互促进。只有将知识与实践结合起来，才能够实现更好的学习和发展。同时，他也提醒我们不可偏废其中任何一方，即使在强调实践的同时，也不能忽视理论知识的学习和积累。

总之，这首诗词通过简练的语言，表达了知识与实践的重要性和互动关系。它提醒我们，在追求知识的同时，要注重将其应用于实践中，通过实践不断完善和提升知识，实现个人的成长和发展。