黄门学棹舟

出自明代徐有贞的《拟唐宫行词乐(四首)》,诗句共5个字,诗句拼音为:huáng mén xué zhào zhōu,诗句平仄:平平平仄平。
太液洞高秋,晴波入晚游。
露香荷气润,云白柳风柔。
红袖争牵缆,黄门学棹舟
君王回顾笑,妃子唱《齐讴》。
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红袖:1.指古代女子襦裙长袖。2.指美女。
君王:封建时代世袭体制的王国对统治者的尊称。
回顾:(动)①回过头来看。②回忆检讨过去发生的或所经历的事:~过去。[近]回忆。[反]展望。
妃子:是指皇帝之妾及皇太子、亲王、世子、郡王的妻妾,地位次于皇后。

《拟唐宫行词乐(四首)》是明代徐有贞创作的一首诗词。这首诗描绘了一个太液洞的秋日景色,表现了宫廷中君王和妃子们的快乐氛围。

诗词的中文译文如下:
太液洞高秋,
晴波入晚游。
露香荷气润,
云白柳风柔。
红袖争牵缆,
黄门学棹舟。
君王回顾笑,
妃子唱《齐讴》。

这首诗词通过描绘太液洞的景色,展示了一个宫廷中的场景。下面是对诗词的诗意和赏析:

诗意:
这首诗描述了一个秋天的太液洞景色,展现了宫廷生活中君王和妃子们的欢乐气氛。通过描绘秋日的景色和宫廷的活动,诗人表达了对宫廷生活的向往和祝福。

赏析:
1. 第一句“太液洞高秋”,描绘了太液洞在高秋季节的景色。太液洞是明代紫禁城内的一个宫殿,这里的景色高雅而宜人,与秋天的气息相得益彰。

2. 第二句“晴波入晚游”,描述了晴朗的水波,伴随着入夜游玩的愉悦。这句表现了太液洞的优美景色和宫廷人士的闲适生活。

3. 第三句“露香荷气润”,描绘了荷花的芬芳和水气的清新。这个景象增添了太液洞的美感和宫廷生活的宜人氛围。

4. 第四句“云白柳风柔”,以形容词来描绘云和柳树,表现了它们的柔和和美丽。这个描写增加了诗词的唯美氛围。

5. 第五句“红袖争牵缆”,描绘了妃子们欢乐的场景,她们争相牵引着船的绳索。这句表现了宫廷中妃子们的活泼和热情。

6. 第六句“黄门学棹舟”,描述了宫廷中的黄门官学习划船的技巧。这个描写展现了宫廷生活中的一种娱乐方式。

7. 最后两句“君王回顾笑,妃子唱《齐讴》”,表现了君王欣赏妃子们的歌唱,相互欢笑。这两句展示了宫廷中的欢乐氛围和君臣之间的和谐关系。

总体来说,这首诗词通过对太液洞景色和宫廷生活的描绘,展示了宫廷中的欢乐氛围和君臣之间的和谐关系。诗人徐有贞通过细腻的描写和美好的意象,表达了对宫廷生活的向往和祝福。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

徐有贞

徐有贞(1407~1472)初名珵(chéng),字元玉,号天全,吴县(今江苏苏州)人,祝允明外祖父。宣德八年进士,授翰林编修。因谋划英宗复位,封武功伯兼华盖殿大学士,掌文渊阁事。后诬告杀害于谦、王文等,独揽大权。因与石亨、曹吉祥相恶,出任广东参政。后为石亨等诬陷,诏徙金齿(今云南保山)为民。亨败,得放归。成化初,复官无望,遂浪迹山水间。书法古雅雄健,山水清劲不凡,撰有《武功集》。...

徐有贞朗读
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