送周君之余姚讲授鉴赏

原文

绛帐飘然适海涯,月明任意拣南枝。
腹中书不烦行李,床上琴堪当侍儿。
马队定无元亮句,草堂宁有稚圭移。
他年会作安刘事,且向深山茹紫芝。

赏析

诗词:《送周君之余姚讲授》

绛帐飘然适海涯,
月明任意拣南枝。
腹中书不烦行李,
床上琴堪当侍儿。
马队定无元亮句,
草堂宁有稚圭移。
他年会作安刘事,
且向深山茹紫芝。

中文译文:
绛色的帐幔轻飘适于海边,
月明时可以随意选择南枝。
书籍在我的胸中,不需烦心行李,
琴放在床上,可代替侍儿。
马队中不会有元亮的句子,
草堂中也没有稚圭的移动。
将来我们会做安刘的事情,
暂且在深山里品味紫芝。

诗意和赏析:
这首诗是宋代方回的作品,题为《送周君之余姚讲授》。诗人通过描绘场景和表达情感,传达出一种送别之情和对友人前程的祝愿。

诗的开头,诗人描述了绛色的帐幔轻飘适于海边。这里的绛帐可能指的是作者的住所,而海涯则是指离别的地方。这一景象使人感受到离别时的淡淡忧伤之情。

接着,诗人提到月明时可以随意选择南枝,意味着无论在何处,都能够自由选择自己的归宿。这表达了对友人未来的期望和祝福,希望他能够自由地追求自己的理想和志向。

接下来的两句,诗人抒发了自己内心的安逸和满足。他说自己的胸中装满了书籍,不需烦心行李,床上的琴可以代替侍儿。这表达了诗人对于闲适自在生活的向往,追求内心的宁静与满足。

在后两句中,诗人提到马队中不会有元亮的句子,草堂中也没有稚圭的移动。元亮和稚圭都是当时文人学士的代称,这里意味着诗人不愿追逐功名和权势,更希望能够在安静的环境中追求自己的志向和兴趣。

最后两句,诗人预言了将来友人会做安刘的事情,同时表达了诗人自己对于安逸生活的向往。他们将来会相聚于深山之中,一同品味紫芝,这里紫芝可能指的是仙草,象征着高尚的品性和追求。

整首诗以送别的方式表达了诗人对友人的祝福和对自由、宁静生活的向往。通过对自然景物的描绘和对内心情感的抒发,诗人传递了深邃的诗意和情感,展现了宋代文人士人追求自由和宁静的精神追求。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考
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