昔闻石鼓在太学，鼓形穹窿石荦嶨。
髫年释褐随班行，未识研覃与扬搉。
始官翰林岁分献，晚以代祀观尤数。
我思古人不可见，健笔雄词两超卓。
宣王谟烈继成康，况有文章存古朴。
是时风俗盖浑灏，其臣拜诵俱坚确。
勒功太庙告中兴，讲武岐阳犹猎较。
于时旋凯奏綍歌，于时扬言播声乐。
灵祇地不爱图书，列石天然谢雕琢。
垂垂股折屋漏痕，隐隐昏星露芒角。
初如淮徐振师旅，壮士当场鸣剑槊。
又如申甫端冠绅，摈相联阶舞于箾。
年深岁长世运改，谁向鸿荒究绵邈。
嬴刘以后无此文，直与混沌分清浊。
骤看笔势寻风骨，细剔苔痕认斑驳。
原抛野掷堕榛菅，冬经雪霜夏冰雹。
疑隳大鼎存铭识，似毁明堂露榱桷。
当时十鼓一为臼，犹幸农家事舂戳。
爱惜应劳神护诃，搜寻不厌山硗确。
暗中摸索亦可知，辨口尚烦泣楚璞。
圣朝天子方好儒，森列戟门护重幄。
闻之兴慕且兴敬，以手摩挲防击扑。
我生学篆希前踪，下视俗书羞龌龊。
家藏旧本出梨枣，楮墨轻虚不盈握。
行年七十始研求，老臂支撑目昏眊。
拾残补缺能几何，以一涓埃裨海岳。
太原宋生生好奇，铁笔为予亲刻斫。
吁嗟往者不复还，庶免方来尽漫剥。
请从祭酒告诸生，诵此衣冠日薰濯。
赏析
从前听说石鼓在太学，鼓形弯隆石荦嶨。
儿童年初任随班行，不知道研究及与扬榷。
始任翰林每年分献，晚上来代替祭祀观尤其数。
我思念古人不见，健笔雄词两个超卓。
宣王谋划业绩完成健康，何况有文章保存古朴。
当时风俗是浑灏，他的臣拜诵读都坚固确。
勒功太庙告中兴，讲武岐阳就像阅读比较。
当时旋凯奏谢满歌，当时传言播放音乐。
神灵地不爱惜图书，列石天然谢雕琢。
垂垂腿折屋漏痕，隐隐约约黄昏星露光芒。
初到淮徐振军旅，壮士当场叫剑矛。
又像申甫端帽带子，摈相联级舞蹈在筋。
年深岁长世道改变，谁向鸿荒研究渔歌。
嬴刘以后就没有这篇文章，直接与混沌分清浊。
突然看笔法不久风骨，仔细剔除青苔斑驳认。
原抛扔掉棒菅野，冬季经雪霜夏天冰雹。
疑毁大鼎存铭记住，似乎毁掉明堂裸露椽子。
当时十鼓一为臼，幸好农家事舂戳。
爱惜应劳神保护警告，搜寻不满足山瘠确。
在黑暗中摸索也可以知道，清口还烦着楚块。
朝天子正喜好读书，森列戟门护层帐幕。
听了兴羡慕并且兴敬，用手抚摸防攻击扑。
我学生篆很少以前的踪迹，下视庸俗的书感到肮脏。
家藏旧本出梨枣树，纸墨轻虚不盈握。
行七十岁开始研究，老胳膊支撑着眼睛昏暗不明。
拾残补缺能有多少，用一个小尘埃裨海岳。
太原宋生好奇，铁笔为我亲自刻砍。
感叹过去的不会再回来，以免未来完全漫剥。
请听从祭酒告诉学生，读这一天熏洗衣服。
* 此部分翻译来自Baidu，仅供参考