《读书呈几复二首》是黄庭坚创作的一首诗词，它描绘了作者的读书心得和对学习的态度。这首诗词属于宋代文学作品，通过对读书的描述，表达了作者对传统经典的敬爱和学习的热情。
以下是诗词的中文译文：
身入群经作蠹鱼，
断编残简伴闲居。
不随当世师章句，
颇识扬雄善读书。
诗意和赏析：
这首诗词以作者自身的读书经历为切入点，表达了他对学习的态度和对经典著作的敬重。诗的开头写道，作者深入研究众多经书，比喻自己如同一只吞食书籍的蠹鱼，形象地描绘了他对知识的渴望和吸收的勤奋努力。
接着，诗中提到断编残简，说明作者所读的书籍并非完整无缺，这可能指的是古代书籍传世不完整或作者自身读书资源有限。然而，这并不妨碍作者在闲暇时光中继续阅读，并将读书作为自己的伴侣。
接下来的两句表达了作者不愿随波逐流，不被当世的学者和注解所束缚，他有自己的独立见解和学术风格。这反映了作者对个人独立思考和独立研究的重视，他不盲从于时人的观点，而是追求真正的学术深度。
最后一句提到作者颇有了解扬雄的读书方法，这是对扬雄善读书的赞赏。扬雄是西汉时期的文学家和评论家，他注重对经典的深入研究和理解。通过提及扬雄，作者展示了自己对于读书方法的熟悉和理解，显示出他对学术的追求和对经典的敬爱。
总之，这首诗词展现了黄庭坚对学习的热爱和对经典的崇敬。他以蠹鱼吞食书籍的比喻，描述了自己对知识的渴望和对学术的奋发追求。同时，他强调了个人独立思考的重要性，不愿随波逐流，追求真正的学术深度。最后，通过提及扬雄，他展示了自己对读书方法的理解和对学者的赞赏，进一步凸显了他对学习的热情和对经典的敬爱。这首诗词呈现了一个读书独立、追求学术真理的学者形象，同时也传递了对知识的珍视和对学术自由的追求。