诗词：《柏石图诗》
作者：苏轼
朝代：宋代
柏生两石间，
天命本如此。
虽云生之艰，
与石相终死。
韩子俯仰人，
但爱平地美。
土膏扎烡壤，
成坏几何耳。
君看此槎牙，
岂有可移理。
苍龙转玉骨，
黑虎抱金柅。
书师亦可人，
使我毛发起。
当年落筚意，
正欲饥韩子。
中文译文：
柏树生长在两块石头之间，
这是天命使然。
尽管柏树生长艰难，
却与石头一同终老。
韩子仰视或低头，
只喜欢平坦的地面美景。
土壤的肥沃与贫瘠，
受命运掌控。
君子观看这些凹凸不平的石头，
岂能理解其价值所在。
苍龙将其玉骨转化，
黑虎紧抱其金色斑纹。
书法大师也能引起人们的赞叹，
让我全身的毛发竖起来。
当年我放下了书竿的意愿，
正欲追逐韩子的学问。
诗意和赏析：
苏轼的《柏石图诗》以简洁而意味深长的语言描绘了一幅柏树生长在石头之间的景象，并联系了韩子、苍龙、黑虎和书法等元素，表达出作者对自然界的观察和对人生的思考。
诗中柏树的生长艰难与石头相伴终老，暗喻人生的坎坷与不易。韩子的态度和观点被提及，他只看重眼前的美景，而忽略了生命中的艰辛和困境。土壤的肥瘠与贫瘠象征着命运的摆布，暗示人们的命运是无法自主掌握的。
诗中的凹凸不平的石头和槎牙象征着人生中的困境和挑战，表达了作者对世俗眼光无法理解其价值的失望。苍龙转化为玉骨、黑虎拥抱金柅等形象，寓意着宝贵的东西常常被人忽视或误解。
最后，诗中提到书法大师，表达了作者对艺术的热爱和对才华的向往。他放下了书竿，意欲追求韩子的学问，表达了作者对学问和知识的渴望。
整首诗以简洁的语言展示了苏轼对人生和命运的思考，通过自然景物的描绘和比喻，传达了作者对生命坎坷和困境的认识，以及对价值和才华的思考。诗意深远，赏析时需要仔细品味其中的意象和隐喻，从而更好地理解作者的主旨和情感。