同年龄的造句
同年龄造句
1、实验结果显示主词疑问句比受词疑问句较容易习得，而且不同年龄层的小孩所呈现的结果是相同的。
2、方法临床采集不同年龄组的健康人毛发，分别进行头癣株和体癣株的毛发穿孔试验及扫描电镜观察。
3、初步统计，孙飞虎饰演了三四十部影视剧中不同历史时期、不同年龄的“蒋介石”，他的演绎还得到过蒋氏家族的认可。
4、经典的茶色，彰显富贵的富贵红，青春靓丽的象牙白，还有清新的地中海风格，适合不同年龄的消费人群，帮助打造更多与装修风格相温和的家具产品。
5、为了适和更多的不同年龄层次的儿童使用，这款早教机器人还设置了分龄分段的教育模式，针对不同年龄阶段的孩子都有相应的早教内容，实现了因龄施教。
6、目的光镜和电镜下观察犬小孢子菌对毛发破坏的程度，比较犬小孢子菌头癣株和体癣株对不同年龄组毛发感染时间的差异。
7、一会是艾文莉，一会是雪肌精，一会是葛伦泰娜，新的是美蒂高斯，还有个高端的黛珂始终不肯卖到中国来，美其名曰是针对不同年龄肌肤。
8、绿丹兰珠光唇膏有多种色泽，可根据不同年龄，肤色，口型，时间，场合选用。
9、以黄土旱原成龄杏树为试材，系统地研究了不同年龄结果枝组的生长结果特性。
10、对于不同年龄段的孩子来说，拉斯维加斯是一个很好的旅游胜地。许多的豪华酒店会免费提供儿童床及简易移动床。
11、另外，在不同年龄、性别、班主任与科任教师之间，他们的人际交往现状有着各自的特点。
12、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。
13、无论从类型还是临床结果来看，辐射引起的甲状腺癌与同年龄组的观测结果比较起来似乎没有什么差别。
15、不同年龄的人发煅制成的血余炭，缩短凝血作用的时间不同，青中年最佳，男性老年最差。
17、不同年龄北豆根一级根状茎在根长、根径上差异显著，在数量上差异不显著。
18、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显著的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。尼古拉·尼葛洛庞帝。
19、该项研究中，来自大阪国际国大学和神户大学的研究人员招纳了一批训练有素的运动员，有男性也有女性，以及另外一批同年龄的未经训练的志愿者。
20、成长最残酷的部分就是，女孩永远比同年龄的男孩成熟。就是这种成熟，让男孩招架不住。
21、故事在平淡的铺叙中展开，没有离奇的情节，没有惊天动地的壮举，然而不同年龄的人都可以以自己的方式体会到书中深远的柔情和哲理。
23、该浓缩剂和精炼油按一定比例调配，制成食用油，适合不同年龄和性别的人群食用，可提供多种对人体有益的营养物质。
24、目的比较不同年龄阶段大肠癌患者在临床表现和性别分布及肿瘤特征等方面的差别，以期探讨各年龄段之间的患病特点。
25、成长，最残酷的部分就是，女孩永远比同年龄的男孩成熟，女孩的成熟，没有一个男孩招架得住。
26、然而，温格维护了他的爱徒，并且说，相对于这个较稚嫩的年龄，西奥已经领先于大多数同年龄段的球员了。
27、主要观察指标：测量不同年龄组毛南族成年女性的肱三头肌皮褶厚度、肩胛下皮褶厚度、髂前上棘皮褶厚度及腓肠肌皮褶厚度，并与国内其他群体进行比较。
28、这篇文章介绍了卵巢癌在诊断分期和不同年龄组中，包括远期生存率在内的统计数据。
29、方法使用密度梯度离心法分离不同年龄段脂肪间充质干细胞进行培养，保留贴壁细胞传代，分析脂肪间充质干细胞的纯度，观察细胞生长情况，检测其增殖活性、细胞周期。
30、结合社区居民群实际情况，广泛组织开展适合不同人群、不同年龄、体育健身活动，引导广大人民群众积极参与健身操、健身舞、羽毛球、踢键子等。
31、不同文化层次、不同年龄阶段的观众，几乎都津津有味地把它看作小品、滑稽剧、伦理道德片、趣味动画片、世象纪录片。
32、但记者昨日从武汉市教科院获悉，该院一项调查结果显示同年龄段女生心理健康学科学业水平高于男生。
33、结果不同年龄、不同工作年限的司法警察的主观幸福感存在差异。
34、不同年龄、生理阶段的女性，发生月经过多的原因也各不相同。
35、结论青岛市市区居民关于卒中急症认识水平还需提高，可以通过不同教育途径对不同年龄人群进行教育。
36、同年龄别的女孩都穿上深色一目色的长裤了，唯独我妈，还给我打扮成一个“不谙世事”的低龄学童。
37、根据不同年龄段，可按高、中、低三种功架练习，具有较高的观赏和健身价值。
38、考虑到作为英语学习者的具体需要，本丛书针对不同年龄层学生的能力和兴趣需要，精心选择的最适合的科学题目。
40、成长最残酷的部分就是，女孩永远比同年龄的男孩成熟。而这种成熟，往往让男孩们招架不住。
41、与流沙植被相比，人工固沙植被的生活型谱中增加了地面芽植物，而不同年龄的人工植被生活型谱差异不大。
42、除了分析语言造句的处理过程，他们也分析不同年龄的双语大脑在音韵学、词汇学以及语法的不同领域中所产生的现象。
43、即珙桐叶活性受生物和非生物因子共同影响，且不同年龄级、叶位、层次均存在差异。
44、父母要让孩子们在各种环境中得到充分的锻炼，根据不同年龄让孩子做自我服务性的劳动和各种力所能及的事情，从动手中发展他们的爱好和特长。