文中八科名益重

出自宋代王洋的《挽玉山詹教授》,诗句共7个字,诗句拼音为:wén zhōng bā kē míng yì zhòng,诗句平仄:平平平平平仄仄。
鹤发双亲岁月列,既沾三斧即心欢。
广文未脱一官冷,范叔宁忘昔日寒。
文中八科名益重,魂归千里命尤难。
后生它日思风范,只向传铭石上看。
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鹤发:白发。
双亲:父亲和母亲。
岁月:光阴;日子。
益重后生:(方)①(名)指青年男子,也泛指青年人:~可畏。②(形)年轻:~家(年轻人)|他长得~。
风范:(书)(名)风度;气派:大家~。
铭石

《挽玉山詹教授》是一首宋代的诗词,由王洋创作。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析。

挽玉山詹教授

鹤发双亲岁月列,
既沾三斧即心欢。
广文未脱一官冷,
范叔宁忘昔日寒。

文中八科名益重,
魂归千里命尤难。
后生它日思风范,
只向传铭石上看。

中文译文:
挽别玉山詹教授

随着岁月的流逝,您的双亲已经年迈,
当您获得殊勋,您的心情也变得欢愉。
尽管您在广文学院未能脱颖而出,职位也不高,
但范叔(指詹教授)从未忘记过他曾经的艰辛日子。

您在文学方面的八个科目成绩非常出色,
但魂魄归天的命运却异常艰难。
后来的学子们回想起您的风范和才华,
只能仰望您的名字铭刻在石碑上。

诗意和赏析:
这首诗以挽词的形式表达了对玉山詹教授的悼念和赞美。诗人通过描述詹教授的人生经历和学术成就,展现了他的奋斗精神和忍受困苦的毅力。

首先,诗人表达了詹教授的家庭背景,他的双亲已经年迈,具有丰富的人生经验。然后,诗人提及詹教授获得殊勋,心情愉悦,这显示了他对自己的成就感到满意和快乐。

接下来,诗人提到詹教授在广文学院的职位并不高,但他并没有忘记过自己曾经的艰辛时光。这暗示了詹教授的坚韧和不屈不挠的品质,他在艰难的环境中仍然保持着自己的热情和奋斗精神。

诗的后半部分,诗人赞美了詹教授在学术上的成就。尽管他在广文学院的职位并不高,但他在八个科目上的学术成绩卓越。然而,他的命运却不幸地使他早早离世,这使魂魄归天的命运更加艰难。

最后,诗人表达了后来的学子们对詹教授的思念和对他风范的回忆。他们只能仰望着铭刻在石碑上的名字,思考着詹教授的才华和影响力。

整体而言,这首诗以简洁而富有感情的语言,通过描绘詹教授的人生经历和学术成就,传达了对他的敬意和怀念之情。它展示了坚持奋斗的精神和追求卓越的品质,鼓励人们珍惜自己的努力和成就,同时也反思生命的脆弱和短暂。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

王洋

(1087—1154)宋楚州山阳人,字元渤。王资深子。徽宗宣和六年进士。高宗绍兴初诏试馆职,历秘书省正字、校书郎、守起居舍人,擢知制诰。十年以权发遣吉州换邵武军。洪皓使金归,人无敢过其居,洋独与往来,为人诬告与闻洪皓欺世飞语,以直徽猷阁出知饶州。寓居信州,有荷花水木之趣,因号王南池。善诗文,其诗极意镂刻,文章以温雅见长。有《东牟集》。...

王洋朗读
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