顾我凋零长吊影

出自宋代李复的《棣华斋》,诗句共7个字,诗句拼音为:gù wǒ diāo líng zhǎng diào yǐng,诗句平仄:仄仄平平仄仄仄。
真长世誉贤兄弟,棠棣名斋为学诗。
华厦何妨因旧址,春风不老是仙枝。
攀条渐见传芳远,和气先从近本知。
顾我凋零长吊影,感今徒益鬓如丝。
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兄弟:(名)哥哥和弟弟。
为学旧址:(名)①已搬迁或已撤销了的机构的旧时地址:红楼是北京大学~。②已不存在的古迹或建筑物的旧时地址:圆明园~。③历史上曾发生过重要事件或举行过重要会议的地方:遵义会议~。
春风:(名)①春天温暖轻柔的风。②比喻恩惠。③比喻笑容:~满面。
仙枝攀条传芳和气本知凋零:(动)草木凋谢零落。
吊影

《棣华斋》是宋代诗人李复创作的一首诗词。以下是它的中文译文、诗意和赏析:

译文:
真长世誉贤兄弟,
棠棣名斋为学诗。
华厦何妨因旧址,
春风不老是仙枝。
攀条渐见传芳远,
和气先从近本知。
顾我凋零长吊影,
感今徒益鬓如丝。

诗意:
这首诗词描述了一个名为棣华斋的地方,以及在这里学习诗词的兄弟们。这个地方原本是一个古老的建筑,但并不妨碍它成为学习诗词的场所。在这里,春风似乎永远年轻,仿佛是仙人的枝叶。人们攀登诗词的枝条,渐渐传承着卓越的文学才华,而和谐的氛围则源自彼此的亲近。诗人自顾凋零,长时间凝望着自己的影子,感叹着时光的流逝,但同时也能从当下的环境中获得一些启发,使他更加深思熟虑。

赏析:
《棣华斋》以简洁、凝练的语言表达了诗人对学习诗词和温馨友情的赞美。诗中以对棣华斋的描绘,展现了一个文人雅士们学习诗词的场所,他们互相交流、相互启发,形成了一种和谐的氛围。通过描述棣华斋的春风不老,将学习诗词的过程与仙境相联系,赋予了学习的意义更加高尚的象征。诗人则以自身的凋零形象,表达了对时光流逝的感叹,但同时也表现出对当下环境的思考和珍惜。整首诗词以简约的语言展示了诗人对于学习诗词和友情的思考,既有诗人个体的情感抒发,又融入了对于学问传承和人际交往的思考,寄托了诗人对于文化传统和人情关怀的关注。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

李复

宋京兆府长安人,字履中,世称潏水先生。神宗元丰二年进士。尝师张载。喜言兵事,于书无所不读,工诗文。累官中大夫、集贤殿修撰。徽宗崇宁中,为熙河转运使,以议边事不合罢。金兵入关中,起知秦州,空城无兵,遂遇害。有《潏水集》。...

李复朗读
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