学舍丈人行

《送余直卿廷对》是宋代葛绍体创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：

吟卷闲晚窗，
在黄昏时分，我在窗前独自吟咏诗卷，
捷音閧春邮。
动听的音乐声响传来，春天的邮件快递喧闹不已。

推几舞影急，
推开窗前的桌子，舞蹈的影子匆匆忙忙，
踏门步踪稠。
踩着门槛，脚步声杂乱而密集。

黄册几载传，
黄色的册子传承了多少年，
青衫今日酬。
如今我穿着青衫，以此传承并回报。

学舍丈人行，
学府的前辈们行走其中，
文场少年俦。
才俊们在文场上相聚。

倚天仰泰华，
仰望天空，仰望辉煌的太华山，
行地输骅骝。
走遍大地，输送着千里马。

暑清庭阴阔，
炎炎夏日，清凉庭院荫蔽广阔，
风香御烟浮。
微风中弥漫着花香，烟雾飘浮。

龙飞屈亲策，
龙儿飞翔，弯曲亲手的缰绳，
虎帅登先筹。
虎将登上战场，率先制定战略。

力深一代源，
深厚的力量源自一代人的努力，
声匝四海流。
他们的声音传遍四方大地。

朝阳孤凤凰，
旭日升起，孤独的凤凰翱翔，
曙阴群蜉蝣。
黎明的阴影中，成群的蜉蝣飞舞。

端为砥柱基，
他们是国家的支柱和基石，
非干稻粱谋。
并非从事谋求私利的活动。

百炼要愈刚，
经过百次锤炼才能更加坚强，
万折空自柔。
千万次的挫折也无法使他们屈服。

这首诗词以表达对身边英雄人物的赞美和敬意为主题。通过描绘诗中的景物和意象，葛绍体表达了对那些为国家和社会作出贡献的人们的敬仰和赞扬。诗中运用了丰富的比喻和意象，以形象生动的语言描绘了那些勇敢、坚定、有力量的人们。通过对他们的描述，诗人展现了他们的品质和价值，并将他们比作伟大的动物和自然现象，突显了他们的崇高和伟大。

整首诗词以其豪迈、激昂的语言和形象描绘，表达了对英雄人物的崇敬之情，同时也呼唤着更多的人们能够以他们为榜样，为社会的发展和进步贡献自己的力量。诗词通过优美的艺术表达，激发读者的情感共鸣，让人们感受到《送余直卿廷对》是宋代葛绍体创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：

吟卷闲晚窗，
我在傍晚时光静坐窗前吟咏卷轴，
捷音閧春邮。
快捷的音乐声和春天邮件的喧闹声。

推几舞影急，
推开几案，舞蹈的影子匆匆忙忙，
踏门步踪稠。
踏着门槛，步履声密集纷杂。

黄册几载传，
黄色的册子传承多年，
青衫今日酬。
如今我穿着青衫，回报了这份传承。

学舍丈人行，
学府前辈们行走其中，
文场少年俦。
文学场所里的年轻人们。

倚天仰泰华，
仰望天空，仰望辉煌的太华山，
行地输骅骝。
行走大地，输送千里马。

暑清庭阴阔，
炎热的清凉庭院阴影广阔，
风香御烟浮。
微风中飘荡花香和烟雾。

龙飞屈亲策，
龙儿飞翔，弯曲亲手的缰绳，
虎帅登先筹。
虎将登上战场，率先制定策略。

力深一代源，
深厚的力量源自一代人的努力，
声匝四海流。
他们的声音传遍四海。

朝阳孤凤凰，
旭日升起，孤独的凤凰翱翔，
曙阴群蜉蝣。
黎明时分阴影下的蜉蝣群集。

端为砥柱基，
他们是国家的支柱和基石，
非干稻粱谋。
并非为了私利而谋划。

百炼要愈刚，
经过百次锤炼要更坚强，
万折空自柔。
无论经历多少挫折仍保持柔韧。

这首诗词通过描绘各种景物和意象，表达了对那些为国家和社会做出贡献的英雄人物的崇敬之情。诗中运用了生动的比喻和意象，把这些人物比作龙、虎、凤凰等伟大的生物和自然现象，突出了他们的伟大和崇高。整首诗词以其雄浑豪放的语言和形象描绘，表达了对英雄人物的崇敬之情，同时也鼓励更多的人们以他们为榜样，为社会的进步和发展做出自己的贡献。诗词通过优美的艺术表达，激发读者的情感共鸣，让人们感受到崇高的力量和社会的美好前景。