叶公好龙龙之假

出自元代方回的《送郑君举宣城教谕》,诗句共7个字,诗句拼音为:yè gōng hào lóng lóng zhī jiǎ,诗句平仄:仄平仄平平平仄。
宣城画虎遍天下,叶公好龙龙之假
百儒愿陶一真者。
红花木瓜银杏园,年年包贡入中原,何如兴贤起邱樊。
学徒尚有老梅否,诗声千古捋欧九,子其作人举荐口。
()
天下:1.指中国或世界:~太平。我们的朋友遍~。2.指国家的统治权:打~。新中国是人民的~。
红花:1.植物名。菊科红花属,一年生草本。叶互生,卵形或卵状披针形,两面光滑无毛,深绿色,夏季梢头生红黄色的筒状花,瘦果卵形,表面白色而光亮。花可制胭脂或染料,种子可炸油。2.红色的花。
木瓜:《诗·卫风》篇名。是一首青年男女相互赠送礼物以表达爱慕之情的情诗。
学徒:1、学生;从师受业的人。2、跟随师傅初学技艺的人。
尚有诗声千古:(名)悠久的年代:~流传。②(动)婉辞。哀悼死者留名永久(多用于挽联、花圈等的上款)。

《送郑君举宣城教谕》是宋代方回的一首诗词。这首诗以宣城画虎、叶公好龙两个典故为引子,表达了百儒向郑君举陶渊明的真实品质致以敬意的心情。

这首诗词的译文如下:

宣城画虎遍天下,
叶公喜欢虚假的龙。
百儒愿意陶渊明一样真实。
红花木瓜银杏园,
每年都向中原献贡,
何不兴起贤人,重振邱樊。
学徒们是否还有老梅的身影,
诗声传颂千古,赞美欧阳修的才华,
子啊,你要作为人才,受到大家的推荐。

这首诗词通过宣城画虎和叶公好龙的典故,以及对陶渊明的赞美,展现了百儒对真实品质的追求。画虎遍天下象征着虚有其表,而叶公好龙则暗示了对虚假事物的偏好。百儒希望郑君举能够像陶渊明一样真实坦诚,不追求虚名虚誉。

诗中提到红花、木瓜和银杏园,描绘了景色美丽的场景,同时也暗含了宣城丰富的资源和贡献中原的意义。诗人希望能够兴起贤人,重振邱樊,以实际行动推动社会的进步和繁荣。

最后几句诗中,诗人问学徒们是否还有老梅的身影,寓意着对传统文化的传承和保护的思考。诗声千古捋欧九,表达了对欧阳修才华横溢的赞美,同时也呼唤着后来者能够有出类拔萃的表现,成为千古传颂的人物。最后,诗人以子啊的称呼,寄予对郑君举成为人才并受到推荐的期望。

总体而言,这首诗词以典故和景物描绘,表达了对真实品质和传统文化的重视,以及对人才的期望和赞美。诗人通过抒发情感和思考,展现了对社会进步和个人成长的向往。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

方回

(1227—1307)宋元间徽州歙县人,字万里,号虚谷。幼孤,从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道,似道败,又上十可斩之疏。后官知严州,以城降元,为建德路总管。寻罢归,遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》,又选唐宋以来律诗,为《瀛奎律髓》。...

方回朗读
()