无所为而为

出自元代方回的《送刘仲鼎浏阳教四首》,诗句共5个字,诗句拼音为:wú suǒ wéi ér wèi,诗句平仄:平仄平平仄。
□向湖南去,衡湘剩□□。
泪凝斑竹恨,骨冷葬鱼悲。
学□循常式,师生整旧现。
□轩何故道,无所为而为
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竹恨循常式师生:老师和学生的合称。
无所:1.没有地方;没有处所。2.表示否定不必明言或不可明言的人或事物。
而为

《送刘仲鼎浏阳教四首》是宋代诗人方回所作的一首诗词。虽然您提供的内容中有一些缺失,我将根据已有的信息进行分析和赏析。

中文译文:
送刘仲鼎去浏阳教书,四首。

诗意与赏析:
这首诗词表达了诗人对刘仲鼎离去的送别之情。诗人将其分为四首,可能是因为刘仲鼎的行程较长,需要经历一段时间的旅途。诗中透露出对别离的伤感和对未来的思考。

诗的第一首描述了刘仲鼎离开故乡向湖南出发的情景。这里提到了湖南的地名,衡湘,衡山和湘江的略称。诗人可能在这里表达了自己对刘仲鼎远行的感叹。

第二首表达了诗人内心的痛苦和思念之情。泪水凝结成斑点,如同竹子上的斑竹,表达了诗人心中的悲伤和无奈。骨冷葬鱼悲,可能是借景抒发了诗人对离别的痛苦之情。

第三首可能是在描述刘仲鼎离开之后,诗人对学问和教育的思考。学问需要按照常规和规范进行,师生需要整顿旧的现象。这里可能暗示了诗人对刘仲鼎教书育人的期望,希望他能够传承和弘扬学术传统。

最后一首表达了对刘仲鼎的祝福和期望。诗人对刘仲鼎的离去感到疑惑,不明白他为何要选择离开,但也表达了对他未来的祝福。无所为而为,可能是在表达对他人生道路的期待,希望他能够在前行的道路上做出有意义的事情。

总的来说,这首诗词通过描绘别离的情景和表达内心的情感,展示了诗人对刘仲鼎的深深思念和祝福之情。同时,也折射出了对学问教育的思考和对追求有意义人生的期待。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

方回

(1227—1307)宋元间徽州歙县人,字万里,号虚谷。幼孤,从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道,似道败,又上十可斩之疏。后官知严州,以城降元,为建德路总管。寻罢归,遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》,又选唐宋以来律诗,为《瀛奎律髓》。...

方回朗读
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