独一陶元亮

出自元代方回的《学诗吟十首》,诗句共5个字,诗句拼音为:dú yī táo yuán liàng,诗句平仄:平平平平仄。
三百篇既绝,孔圣作春秋。
荣辱系褒贬,与诗美刺侔。
楚骚降一等,尚可风雅俦。
汉盛出苏李,魏兴起曹刘。
历览逮六朝,仰止兹为优。
独一陶元亮,龙凤翔九州。
韩柳继李杜,黄陈绍苏欧。
江湖近一种,禽虫鸣啁啾。
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春秋:(名)①春季和秋季,常用来表示整个一年,也指人的年岁:~正富(年纪不大,将来的日子很长)。②我国古代编年体的史书,相传鲁国的《春秋》曾由孔子修订。后来常用为历史著作的名称。③我国历史上的一个时代(公元前722-公元前481),因鲁国《春秋》包括这一段时期而得名。现在一般把公元前770年到公元前476年划为春秋时代。
荣辱:(名)光荣和耻辱:~与共。
褒贬:(动)评论好坏:~人物。
风雅:(书)①(名)《诗经》有《国风》《大雅》《小雅》等部分,后世用风雅泛指诗文方面的事:附庸~。②(形)文雅:举止~。
兴起:(动)开始出现并发展起来。[反]衰亡。

《学诗吟十首》是方回所写的一首诗词,它反映了宋代以来的文学发展历程,并表达了作者对诗词创作的理解和赞美之情。

诗词以古代文人的角度,对诗词作了一番总结与评价。它提到了孔子创作了《春秋》等重要作品,将功过与荣辱联系在一起,与诗词的美丽和刺激相比较。楚辞的出现,使得文学更加风雅高尚。而在汉朝,苏轼、李白等诗人的出现,使得诗词达到了巅峰。随后,曹操、刘备等魏晋时期的文人也展现了自己的才华。作者还回顾了六朝时期的文学成就,并将这一发展历程视为最为优秀的。最后,作者提到了陶渊明和元稹这两位杰出的诗人,将他们比作龙凤翱翔于九州之上。

这首诗词通过列举历代文人的名字和文学成就,展示了中国文学的历史发展脉络。它表达了对各个时期文人才华的赞美和对文学成就的崇敬。诗意中融入了对诗词之美的追求和对文人境界的向往。通过描绘江湖中禽虫的鸣叫声,使整首诗词更富有生动感和自然气息。

这首诗词赏析了诗歌的历史演进,并以一种评价的态度回顾了各个时期的文人成就。它不仅仅是一篇诗歌作品,更是一部文学史的概览。它向读者展示了中国古代文学的辉煌,并激发人们对诗歌的热爱和追求。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

方回

(1227—1307)宋元间徽州歙县人,字万里,号虚谷。幼孤,从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道,似道败,又上十可斩之疏。后官知严州,以城降元,为建德路总管。寻罢归,遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》,又选唐宋以来律诗,为《瀛奎律髓》。...

方回朗读
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