史自班以上

出自元代方回的《秋晚杂书三十首》,诗句共5个字,诗句拼音为:shǐ zì bān yǐ shàng,诗句平仄:仄仄平仄仄。
六经天日月,诸子如四诗。
史自班以上,语奇文亦奇。
踵武蔚宗辈,语有文无之。
小宋刊新唐,不悟宵寐规。
以艺传李杜,待之无乃卑。
他人有遗集,一览不再窥。
惟此与韩柳,咀嚼无厌期。
侪彼枫落生,吾欲镌此疵。
()
日月:1.谋生之道,生存。2.天体,即太阳和月亮。
诸子踵武:(书)(动)武:脚步。比喻继承前人的事业。
宵寐规

《秋晚杂书三十首》是宋代方回的一首诗词。诗词以描绘书籍的种类和作者对文学的态度为主题,表达了对各类书籍的喜爱和对文学传统的敬重。以下是针对该诗词的中文译文、诗意和赏析。

译文:
六经天日月,诸子如四诗。
史自班以上,语奇文亦奇。
踵武蔚宗辈,语有文无之。
小宋刊新唐,不悟宵寐规。
以艺传李杜,待之无乃卑。
他人有遗集,一览不再窥。
惟此与韩柳,咀嚼无厌期。
侪彼枫落生,吾欲镌此疵。

诗意:
这首诗词表达了作者方回对书籍的热爱和对文学传统的敬重之情。他提到了六经(儒家经典)和各类文学著作,将其比喻为天、日、月和四季的韵律。他认为史书中的文字既奇妙也独特,但随着时间的推移,后来的作品却失去了早期文学的魅力。作者对于宋代刊行的新书感到困惑,认为文人应该更好地传承李白和杜甫等前辈的艺术才华,而不是追求卑微的功利。他表示自己不再去窥视他人的著作,只有这些与韩愈、柳宗元之作让他回味无穷。最后,他希望能够镌刻下这些文字的瑕疵,与枫叶一起降生。

赏析:
这首诗词通过对书籍的描述,展现了作者对文学的热爱和对文学传统的思考。作者以六经、史书和其他文学作品为代表,将书籍比喻为天地间的自然元素,彰显了书籍在作者心中的重要性和价值。他批评了当时新书刊行的状况,认为过于追求时尚和功利,而忽视了文学的内涵和精神。作者对于李白、杜甫等前辈文人的艺术才华表示敬佩,并将他们的作品与自己的创作进行对比,认为自己还有不足之处。最后,作者宣示了对于一些特定作品的钟爱,表示对这些作品的品味和阅读乐趣无穷无尽。整首诗词以作者对于文学的热情和对传统的思考为中心,通过对书籍的描绘和批评,展示了作者独特的文学观和审美取向。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

方回

(1227—1307)宋元间徽州歙县人,字万里,号虚谷。幼孤,从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道,似道败,又上十可斩之疏。后官知严州,以城降元,为建德路总管。寻罢归,遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》,又选唐宋以来律诗,为《瀛奎律髓》。...

方回朗读
()