面带冰霜生朔气。明代。李东阳。十载同官别更同,一朝分送两青骢。湖南使节经江右,浙上行船过泖东。面带冰霜生朔气,手栽桃李待春风。他年冠佩还朝地,谁奏天曹第一功。
《送李提学若虚侯佥宪公矩》是明代李东阳创作的一首诗词。它描绘了诗人与李提学同官十年的别离,以及在分别时送给他两匹青骢马的情景。此后,李提学作为湖南使节,经过江右地区,并在浙江的泖东乘船前往目的地。诗中还描述了李提学面带冰霜,寄托对他的期望,希望他能在将来的岁月中有所成就。
这首诗词通过简洁而生动的语言,展现了作者与李提学之间的深厚友谊和对他的赞美。诗中的情感表达了离别的伤感和对李提学前程的美好祝愿。诗人以细腻的笔触描绘了李提学面容的冰霜,暗示着他的成熟和坚韧。诗中还运用了春风、桃李等意象,寓意着希望李提学在未来能有所成就,回朝后能被天曹(指朝廷)赏识为第一功臣。
整首诗词展现了作者对李提学的深情厚谊和对他前程的美好期望,同时也反映了明代社会中官员间的情谊和忧国忧民的责任感。这首诗词在描绘别离情景的同时,通过寄托对李提学的祝福,传递了一种希望和激励的情绪,使读者在感受到离别的伤感同时也感受到了对未来的希望和动力。
这首诗词的译文、诗意和赏析如下:
诗词的中文译文:
送李提学若虚侯佥宪公矩。十载同官别更同,一朝分送两青骢。湖南使节经江右,浙上行船过泖东。面带冰霜生朔气,手栽桃李待春风。他年冠佩还朝地,谁奏天曹第一功。
诗意:
我送给李提学,就像送给虚侯、佥宪公矩一样。我们在官场上同任了十年,现在分别了,但仍然如同一样。我送他两匹青骢马,作为礼物。李提学将要担任湖南使节,他将经过江右地区,然后在浙江的泖东乘船前往目的地。他的面容上有冰霜的印记,显示着他的坚韧和成熟。他种植了桃李,等待春风的到来。在未来的某一天,他将再次佩戴官帽,回朝参加朝廷,成为谁能向天曹献上第一功绩的人呢?
赏析:
这首诗词通过简洁而富有意境的语言,表达了作者对李提学的深情厚谊和对他前程的美好祝愿。通过描述送别情景和李提学的未来,诗人将读者带入了离别的忧伤和对未来的期待之中。诗中的意象生动而富有感染力,如面带冰霜、手栽桃李等,给人以清晰的画面感。同时,诗人通过使用虚实对比的手法,将别离的情感与对未来的期盼相结合,呈现出一种既伤感又激励人心的情绪。
诗中所表达的情感和主题也具有普适性。离别是人生中常有的经历,而对离别的思念和对未来的期许也是人们共同的情感。通过描绘诗人与李提学的友情和别离,以及对他前程的期待,诗词唤起了读者对友情、希望和坚韧的共鸣。
总体而言,这首诗词以简洁而富有意境的语言,通过描绘别离情景和对未来的期待,表达了作者对李提学的深情厚谊和美好祝愿。它既展示了人情世故,又蕴含了对友情和未来的希望,使读者在感受到离别的伤感的同时也感受到了对未来的憧憬和动力。
李东阳(1447年-1516年),字宾之,号西涯,谥文正,明朝中叶重臣,文学家,书法家,茶陵诗派的核心人物。湖广长沙府茶陵州(今湖南茶陵)人,寄籍京师(今北京市)。天顺八年进士,授编修,累迁侍讲学士,充东宫讲官,弘治八年以礼部侍郎兼文渊阁大学士,直内阁,预机务。立朝五十年,柄国十八载,清节不渝。文章典雅流丽,工篆隶书。有《怀麓堂集》、《怀麓堂诗话》、《燕对录》。...
李东阳。李东阳(1447年-1516年),字宾之,号西涯,谥文正,明朝中叶重臣,文学家,书法家,茶陵诗派的核心人物。湖广长沙府茶陵州(今湖南茶陵)人,寄籍京师(今北京市)。天顺八年进士,授编修,累迁侍讲学士,充东宫讲官,弘治八年以礼部侍郎兼文渊阁大学士,直内阁,预机务。立朝五十年,柄国十八载,清节不渝。文章典雅流丽,工篆隶书。有《怀麓堂集》、《怀麓堂诗话》、《燕对录》。