愿学如之何

《次伯量赠别诗韵》是宋代裘万顷所作的一首诗词。此诗描绘了作者自谦自己才智平庸、见识有限，但感谢朋友伯量的关怀和友谊。下面是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析：

中文译文：
我生既驽下，且复寡见闻。
时时警其愚，姻党赖有君。
自惭将且疲，不足张此军。
君乃不我弃，欢然与同群。
愿学如之何，此志亦已勤。
正坐未知方，所得不足云。
人生所好杂，其力用是分。
词章末技耳，安能媲皇坟。
而况字书学，兀兀纂说文。
曷若鞭吾心，或有汗马勋。
请益恨未能，别君大江濆。
长吟昌黎诗，安得身登云。

诗意：
这首诗词表达了作者裘万顷对自己才智平庸和见识有限的自谦之情，但他感谢朋友伯量的关怀和友谊。他自责自己无法有所作为，尽管渴望冲锋陷阵，但内心疲惫。然而，伯量并没有放弃他，反而愉快地与他共同度过时光。作者表示愿意向伯量学习，也表达了自己对学习的努力和志向。他坐在那里，不知道未来的方向，所获得的也不足以言喻。人生的兴趣广泛，但力量是有限的。作者自谦自己的词章技艺，认为无法与伟大的先人相媲美。更何况，书写和学习字书，也只是默默地编纂《说文解字》。如果有人能够鞭策他的内心，也许他能有所成就，甚至可能有些辉煌的功绩。他向伯量表达了遗憾未能有所增益的心情，与他分别在大江濆上。长时间吟咏着昌黎的诗篇，但他却无法实现登上云端的愿望。

赏析：
这首诗词以自谦和感激的情感为主线，抒发了作者裘万顷内心的矛盾和追求。他坦诚地承认自己的缺憾，认为自己见识有限、才智平庸，但又感激朋友的陪伴和支持。诗中表达了对伯量的敬重和向往，同时也表达了对学习和进取的渴望。作者在诗中反思自身的局限，但又充满希望和努力的决心。诗词中的自嘲和自责与对友情和学习的珍视相互交织，给人以思考和共鸣的空间。同时，诗中也流露出对文学和人生的追求，对功名利禄的淡泊态度，以及对自身价值和未来前景的思考。这首诗词通过朴实的语言，展现了作者的情感和内心世界，引发读者对于人生、友情和追求的思考《次伯量赠别诗韵》是宋代裘万顷创作的一首诗词。这首诗表达了作者自谦才智平庸、见识有限的心态，但感激朋友伯量的友情。诗中融入了对学习和进取的渴望，以及对人生的思考和对文学的热爱。通过自嘲和自责，作者展现了对友情和学习的珍视，以及对自身价值和未来前景的思考。这首诗以其朴实的语言和真挚的情感，引发人们对人生、友情和追求的思考。