又以词赠之

出自金朝王哲的《点绛唇 先生锁门及十旬·将启户,又以梨一》,诗句共5个字,诗句拼音为:yòu yǐ cí zèng zhī,诗句平仄:仄仄平仄平。
食之。
既启户了,唯钰舍家缘做弟子,至此耳,又以词赠之
十化分梨,我於前岁生机构。
二人翁母。
待教作*云手。
用破余心,笑破他人口。
从今后。
令伊依旧。
且伴王风走。
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启户家缘弟子:(名)学生或徒弟。[反]师傅。
分梨机构:(名)①机械的内部构造或机械内部的一个单元:传动~|液压~。②指机关、团体等工作单位,也指机关、团体等的内部组织:科研~|精简~。
二人待教云手笑破

《点绛唇 先生锁门及十旬·将启户,又以梨一》是元代王哲的一首诗词。以下是它的中文译文、诗意和赏析。

中文译文:
红唇点染,先生锁门已过十天。
将要启开门户,再以一颗梨相赠。
只有钰舍家缘承拜为弟子,直到此时。
又用词赋送给他,十分珍贵的梨果。
我与他一同分食这梨果,去年我在机构里生活。
两位老人是我的父母,等待他们教我云手的技艺。
用我的真心打破了笑声,戏耍了他人的口舌。
从今以后,让他依旧。
与我一同陪伴王风漫游。

诗意:
这首诗词描绘了一个情境,描述了一个先生锁门已有十天的场景。在将要开启门户的时刻,他又赠送了一颗梨给一位叫钰舍的家缘弟子,并用词赋表达了自己的心意。诗中还提到了作者与两位老人的关系和他们教他云手技艺的情景。最后,作者表示希望他们能够继续陪伴自己,一同领略王风的风采。

赏析:
这首诗词以简洁明了的语言描绘了作者与先生、钰舍以及父母之间的关系和情感。通过点绛唇的形象描写,表达了作者对先生的敬重与钦佩。同时,以梨果为象征,赠予钰舍,体现了作者对他的重视和赞赏。诗中还融入了作者在机构中的生活经历和与父母共同学习的情景,展示了家庭的温暖和教育的重要性。最后,作者以王风为背景,表达了对未来的期望,并希望与他们一同共度美好时光。整首诗词情感真挚,言简意赅,通过细腻的描写和象征意义的运用,传递了作者对人情世故和家庭温暖的思考和感悟。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

王哲

(1112—1170)咸阳人,道士,初名中孚,字允卿。熙宗天眷初应武举,改名德威,字世雄;海陵王正隆四年学道,改名,字知明,号重阳子。倜傥尚义,不拘小节,好属文,才思敏捷。学道后往来终南山一带,曾在终南县南凿穴而居。后至山东崳山全真庵。所创教派名全真道。马丹阳、丘长春、王玉阳、郝广陵、谭处端皆其弟子。...

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