偶寻沮溺问年丰

出自宋代王柏的《和德夫弟韵》,诗句共7个字,诗句拼音为:ǒu xún jǔ nì wèn nián fēng,诗句平仄:仄平仄仄仄平平。
偶寻沮溺问年丰,负笈肩琴恨不同。
春草池塘君有梦,秋风灯火我何工。
年时犹愿文加进,老大方忧道未洪。
妙手自堪修五凤,绳枢草舍愧吾窗。
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年丰负笈:1.背着书箱。形容所读书之多。汉桓宽《盐铁论·相刺》:“故玉屑满篋,不为有宝;诵诗书负笈,不为有道。”马非百注释:“负笈,背着书箱。这里‘负笈’与‘满篋’对文,是説所读的书多得要用所背的书箱来计算。”2.背着书箱。指游学外地。《后汉书·李固传》“常步行寻师”李贤注引三国吴谢承《后汉书》:“固改易姓名,杖策驱驴,负笈追师三辅,学‘五经’,积十餘年。”唐白居易《相和歌辞·短歌行二》:“负笈尘中游,抱书雪前宿。”孙中山《中国之革命》:“满清之昏弱,日益暴露,外患日益亟,士大夫忧时感愤,负笈於欧、美、日本者日众。”
不同:1.不一样。《文选.枚乘.上书重谏吴王》:「秦卒擒六国,灭其社稷,而并天下是何也?则地利不同,而民轻重不等也。」《儒林外史.第一回》:「此兄不但才高,胸中见识,大是不同,将来名位不在你我之下。」2.不答应。3.意见不和。《后汉书·孔融传》:“﹝融﹞与中丞赵舍不同,託病归家。”
春草:春天的草。喻卑微。药草名。又名莽草。《尔雅.释草》:'葞﹐春草。'邢昺疏:'药草也……莽草一名葞﹐一名春草。'一说﹐'春草'为白微的别名。参阅明李时珍《本草纲目.草二.白微》。
秋风:1.秋季的风。2.指以各种借口向别人索取财物等。3.蟋蟀的别名。
年时:1.年头儿2.往年。
加进忧道妙手:(名)技艺高超的人:~丹青|~回春。
五凤:谓凤凰五至。古以凤凰至为祥瑞之征。五只凤凰。楼名。即五凤楼。即五凤城。古代传说的五种神鸟。
绳枢舍愧

《和德夫弟韵》是宋代王柏创作的一首诗词。这首诗词表达了作者对兄弟情谊的思考和对自身境遇的感慨。诗词的中文译文如下:

偶然寻觅贫困之境,询问年景是否丰收。我背负琴弦,怀着不同的悲愤。春天长满了池塘的青草,你拥有遥远的梦想;秋风吹拂着灯火,我却为何无所从?

年少时,我渴望以文才跻身于社会,但现实的困境使我心怀忧愁,道路未能开阔。我自认为拥有卓越的才华,可以修饰五彩凤凰;然而,我却生活在简陋的茅舍之中,羞于面对窗外的世界。

这首诗词的诗意与赏析主要表达了以下几个方面的内容:

1. 兄弟情谊:诗词以对话的方式展开,表达了作者与德夫兄弟之间的情感纽带。作者在询问兄弟的境况时,展现出对兄弟的关心和牵挂。这种兄弟情谊是宋代文人重视的主题之一,体现了亲情和友情在作者心中的重要地位。

2. 自我反思和矛盾心境:诗词中,作者表达了自己对现实状况的反思和对未来的迷茫。他渴望在文学道路上取得成功,但现实的困境使他感到失望和困惑。作者对自身才华的自豪和对境遇的无奈形成了内心的矛盾。这种矛盾心境反映了诗人在社会环境中的压力和挣扎。

3. 对美好生活的向往:诗词中描绘了春草和秋风的景象,表达了对美好生活的向往和对富裕繁荣的渴望。作者希望自己能够摆脱贫困,追求更好的生活。这种渴望也是宋代文人对时代变迁和社会现实的反思。

总的来说,王柏的《和德夫弟韵》通过对兄弟情谊和个人境遇的描绘,表达了作者对美好生活的向往以及对社会现实的思考。在对个人命运的反思中,诗人展现出对文学成就的自信和对社会困境的忧虑,形成了一种独特的情感氛围。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

王柏

王柏(1197-1274),字会之,婺州金华人。生于宋宁宗庆元三年,卒于度宗咸淳十年,年七十八岁。少慕诸葛亮为人,自号长啸,三十岁后以为“长啸非圣门持敬之道”,遂改号鲁斋。金华(今属浙江)人。从何基学,以教授为业,曾受聘主丽泽、上蔡等书院。度宗咸淳十年卒,年七十八,谥文宪。柏著述繁富,有《诗疑》、《书疑》等,大多已佚。其诗文集《甲寅稿》亦已佚,明正统间六世孙王迪裒集为《王文宪公文集》二十卷,由义乌县正刘同于正统八年(一四四三)刊行。事见《续金华丛书》本卷末附《王文宪公圹志》,《宋史》卷四三八有传。...

王柏朗读
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