得不知所止

出自宋代刘学箕的《杨户曹用外舅二诗韵见寄和以酬之》,诗句共5个字,诗句拼音为:dé bù zhī suǒ zhǐ,诗句平仄:平仄平仄仄。
得不知所止,泛然乘风船。
正大辱启蒙,似欲驾我仙。
大哉周孔心,异彼祗潦园。
讲月琢以磨,岂在耘人田。
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不知:不知道、不明白。
乘风:1.驾着风;凭借风力。2.犹趁势。3.海鸟名。
启蒙:(动)①使初学者得到入门的知识:~老师|~教练。②普及新知识,使摆脱迷信:~运动。
大哉

《杨户曹用外舅二诗韵见寄和以酬之》是宋代刘学箕所作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
得不知所止,泛然乘风船。
正大辱启蒙,似欲驾我仙。
大哉周孔心,异彼祗潦园。
讲月琢以磨,岂在耘人田。

诗意:
这首诗词表达了作者对于追求真理和智慧的渴望,以及对于传统文化和知识的推崇。诗人通过船行的意象,描绘了自己在求知道路上的漫无边际和不断追寻的状态。他在这个过程中感受到了一种启蒙的力量,似乎驱使着他超越凡俗,追寻卓越的境界。他赞美了古代伟大的思想家周公和孔子,认为他们的思想心灵高远,超越了尘世的局限。最后,诗人表达了一个观点,即这种追求智慧的过程并非简单的田园劳作,而是需要经过讲究琢磨和修炼的过程。

赏析:
这首诗词以简洁而富有意境的语言展现了作者对知识和智慧的追求。通过船行的隐喻,诗人将追求知识的过程描绘为一种自由而无拘束的境界,使人感受到了思想的广阔和力量的推动。诗中赞美了周公和孔子的伟大思想,表达了对传统文化的崇敬和推崇之情。最后,诗人以耘田的比喻,强调了追求智慧需要经过艰苦的努力和琢磨。整首诗词意境深远,既展现了个人的追求和心境,又融入了对古代智慧和文化的赞美,给人一种思想上的启迪和共鸣。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

刘学箕

刘学箕,生卒年均不详(约公元1192年前后,即宋光宗绍熙时期在世),字习之,崇安(今福建武夷山市)人,刘子恽之孙。生平未仕,但游历颇广,曾“游襄汉,经蜀都,寄湖浙,历览名山大川,取友于天下”(本集陈以庄跋)。...

刘学箕朗读
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