稚者把书帙

出自宋代赵蕃的《冬晴三首》,诗句共5个字,诗句拼音为:zhì zhě bǎ shū zhì,诗句平仄:仄仄仄平仄。
我家读书堂,堂下才几席。
常年曝背地,兄弟兼子侄。
长者坐藜床,稚者把书帙
此段不可忘,何时复能集。
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读书堂背地:不当面;私下。
兄弟:(名)哥哥和弟弟。
子侄:子侄,汉语词汇,拼音zǐ zhí,释义是儿子与亲侄、从侄、再从侄等一辈的亲属合称为子侄。“子侄”与“侄子”的概念是不一样的,用法也有区别。
长者:(名)①年纪大、辈分高的人。②年高而有德望的人:忠厚~。
藜床稚者书帙不可:1.助动词。不可以;不能够:~偏废。~动摇。二者缺一~。2.跟“非”搭配,构成“非…不可”,表示必须或一定:今天这个会很重要,我非去~。3.决不能,必须不。

《冬晴三首》是宋代赵蕃创作的一首诗词。这首诗词描绘了作者家中的读书堂景象,通过细腻的描写和情感抒发,表达了对家庭和亲情的珍视与向往。

诗词的中文译文如下:

我家的读书堂,
堂下只有几张座位。
常年晒着背影,
兄弟和子侄们一起。
年长者坐在藜床上,
年幼者拿着书籍。
这段时光无法忘怀,
何时才能再次聚集。

这首诗词通过描述一家人在读书堂中的情景,展现了家庭的温馨和亲情的深厚。诗中的"堂下才几席"表达了作者家境贫寒,但家庭成员间的关系紧密。"常年曝背地,兄弟兼子侄"揭示了家人们长时间坐在读书堂中读书的景象,强调了他们对学问的追求和砥砺前行的精神。"长者坐藜床,稚者把书帙"则表现了不同年龄层次的家庭成员各自从事学习的情景,展示了家族传承和知识的传递。

整首诗词以简洁的语言描绘了一个朴实而充满温情的家庭场景,通过对家庭成员间的亲情和学习的描绘,表达了作者对家庭团聚的渴望和对知识的追求。这首诗词不仅展现了宋代家庭生活的一面,也唤起了读者对家庭情感和学问追求的共鸣。

这首诗词通过简练而富有意境的表达方式,抓住人们对家庭、亲情和知识的共同感受,给人以思考和共鸣的空间。它以朴实的语言和真挚的情感触动了读者,使人们对家庭的重要性和知识的珍贵有了更深刻的感悟。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

赵蕃

赵蕃(1143年~1229年),字昌父,号章泉,原籍郑州。理宗绍定二年,以直秘阁致仕,不久卒。諡文节。...

赵蕃朗读
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