风元无去住

出自宋代朱敦儒的《临江仙》,诗句共5个字,诗句拼音为:fēng yuán wú qù zhù,诗句平仄:平平平仄仄。
信取虚空无一物,个中著甚商量。
风头紧后白云忙。
风元无去住,云自没行藏。
莫听古人闲语话,终归失马亡羊。
自家肠肚自端详。
一齐都打碎,放出大圆光。
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虚空:空虚:内心~。
无一物:没有任何东西可以阻止自己做自己。
商量:互换看法或想法;商谈。
风头:1.风势强劲或风势强劲的地方。2.比喻情势的发展。3.出头露面,显示自己。
白云:1.天上白色的云朵。《诗·小雅·白华》:“英英白云,露彼菅茅。”《庄子·天地》:“乘彼白云,至於帝乡。”《史记·封禅书》:“其夜若有光,昼有白云起封中。”唐苏颋《汾上惊秋》诗:“北风吹白云,万里渡河汾。”《文汇报》1983.10.12:“《蓬莱导游图》有幅照片,蓝天之下,白云之上,嵌着蓬莱阁主要建筑,似仙山又似蜃楼。”2.黄帝时期掌管刑狱的官职。《汉书·百官公卿表上》“黄帝云师云名”颜师古注引汉应劭曰:“黄帝受命有云瑞,故以云纪事也。由是而言,故春官为青云,夏官为縉云,秋官为白云,冬官为黑云,中官为黄云。”唐孙逖《授裴敦复刑部尚书制》:“委之刑柄,俾践白云之师。”宋吴曾《能改斋漫录·事实二》:“胡武平宿,贺晏元献转刑部侍郎启云:‘紫詔疏恩,白云登秩。’”3.代指《白云谣》。唐李白《大猎赋》:“哂穆王之荒诞,歌《白云》之西母。”唐白居易《八骏图》诗:“《白云》《黄竹》歌声动,一人荒乐万人愁。”景耀月《远游》诗:“翠华芝盖入离镜,《黄竹》《白云》定古风。”参见“白云謡”。4.也可以用作思亲的意象。《旧唐书·狄仁杰传》:“其亲在河阳别业,仁杰赴并州,登太行山,南望见白云孤飞,谓左右曰:‘吾亲所居,在此云下。’瞻望佇立久之,云移乃行。”宋岳珂《桯史·开禧北征》:“夜碇中流,海光接天,星斗四垂,回首白云之思,惻然悽动。”宋赵彦卫《云麓漫钞》卷十:“梁瑄不归,璟每见东南白云即立望,惨然久之。”清黄遵宪《感怀》诗:“下阻黄壚上九天,白云望断眼空悬。”参见“白云篇”。5.可以比喻归隐。晋左思《招隐诗》之一:“白云停阴冈,丹葩曜阳林。”南朝梁陶弘景《诏问山中何所有赋诗以答》:“山中何所有?岭上多白云。只可自怡悦,不堪持寄君。”唐钱起《蓝田溪与渔者宿》诗:“一论白云心,千里沧州趣。”宋张炎《甘州》词:“载取白云归去,问谁留楚佩,弄影中州?”明徐渭《赠余君》诗:“三年卧白云,一醉抚流水。”6.专指陈抟。宋王闢之《渑水燕谈录·高逸》:“陈摶,周世宗常召见,赐号白云先生。太平兴国初,召赴闕,太宗赐御诗云:‘曾向前朝出白云,后来消息杳无闻。如今若肯随徵召,总把三峰乞与君。’”7.代指白云亭。参见“白云亭”。
古人:泛指前人,以区别于当世的人。
闲语亡羊:比喻出了事情才想办法补救。
端详:(名)详情。[反]大略。②(形)端庄安详:举止~。[反]轻浮。
打碎:《打碎》是由李守俊作词,欧阳尚尚作曲,易欣演唱的歌曲
放出:释放。发放或借出。
大圆:用过球心的平面截球面所得的圆。当截面不过球心时,截得的圆称为小圆。

《临江仙》是宋代文学家朱敦儒所作的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
站在江边的仙人,相信虚空中没有任何东西,对此深思熟虑。风一吹过,白云匆匆而去。风是无法停留的,云也无法停止移动。不要听取古人的闲言碎语,最终会丢失马匹和羊群。自己的内心深处进行仔细思考。一起将一切打碎,释放出巨大的光芒。

诗意:
这首诗词表达了对于世事虚妄和人生无常的思考。诗人通过描绘风和云的运动,表达了世间万物都是瞬息万变的,不能依赖和追求其中的虚妄和浮华。他呼吁读者不要听从他人的闲言碎语,要依靠自己的内心进行思考和决策。最后,诗人提出将一切打碎的观念,意味着超越表面的现象,追求内心的真实和内在的光芒。

赏析:
《临江仙》运用了简练而富有意境的语言,通过对风和云的描绘,展现了作者对世事变幻和人生追求的深刻思考。诗中使用了对比的手法,将风和云作为象征,突出了世间万物的无常和虚妄。同时,诗人强调了个人的内心思考的重要性,主张独立思考,不受他人言论的干扰。

诗词的最后两句"一齐都打碎,放出大圆光",给人以启示和鼓励。它表达了在打破现有框架和束缚后,可以发现内心真实的光辉。这种观念在宋代文学中颇具代表性,强调个体的内在追求和自我实现的重要性。

总之,《临江仙》以简练而深刻的语言,通过对风云的描绘,表达了对世事虚妄和人生无常的思考,并呼吁读者独立思考、追求内心真实的光芒。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

朱敦儒

朱敦儒 (1081-1159),字希真,洛阳人。历兵部郎中、临安府通判、秘书郎、都官员外郎、两浙东路提点刑狱,致仕,居嘉禾。绍兴二十九年(1159)卒。有词三卷,名《樵歌》。朱敦儒获得“词俊”之名,与“诗俊”陈与义等并称为“洛中八俊” (楼钥《跋朱岩壑鹤赋及送闾丘使君诗》)...

朱敦儒朗读
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