本学人事

出自宋代邵雍的《所学吟》,诗句共4个字,诗句拼音为:běn xué rén shì,诗句平仄:仄平平仄。
人之所学,本学人事
人事不修,无学何异。
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人事:(名)①人的离合、境遇、存亡等情况。②关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作:~安排。③指人与人之间的关系:~纠纷。④事理人情:不懂~。⑤人力能做到的事:尽~。⑥人的意识的对象:他昏迷过去,~不知。
不修无学:没有学问或学识。佛教语。小乘四果的最后一果,即阿罗汉果。谓学道圆满,不需再行修学。
何异

诗词:《所学吟》
朝代:宋代
作者:邵雍

所学吟,人之所学,本学人事。
人事不修,无学何异。
学人事,修己心,礼义廉耻,先天下。
天下康安,君子所张。
君子之学,仁义礼智,光风霁月,斯可乐也。

中文译文:

所学吟,所指的是人所学的事物,本质是学习如何做人。
如果一个人的为人处事不修身,那么学习又有何异于常人呢?
学习人事,就是修养自己的心性,遵循礼仪、正直廉洁的原则,以天下为重要。
当天下太平安康,君子才能施展才华。
君子的学问,包括仁义礼智,如同明亮的风和晴朗的月亮,才能带来快乐。

诗意和赏析:

这首诗词表达了邵雍对于学习和修养的思考。他认为人的所学应该放在人事之上,强调学习的目的是为了更好地处理人际关系和处事态度。如果一个人只是学习知识而忽视了修身养性,那么学习就失去了意义。

诗中提到的学习人事和修己心,强调了一个人应该注重自身的道德修养和品德培养。通过遵循礼仪、正直廉洁的原则,能够使天下太平安康,君子才能有所作为。

邵雍进一步指出君子的学问应该包括仁义礼智,这是一种全面发展的学习态度。仁义礼智代表了道德、正义、秩序和智慧等方面的修养,这些品质使得君子能够在社会中发挥作用,并享受到生活的乐趣。

整首诗词以简洁明快的语言表达了邵雍对于学习和修养的观点,强调了学习应该与道德修养相结合,追求天下太平和君子的乐趣。这首诗词鼓励人们不仅仅追求知识,还要注重个人的品质和道德修养,通过学习来使自己更好地为社会和他人服务。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

邵雍

邵雍(1011年—1077年),字尧夫,生于范阳(今河北涿州大邵村),幼年随父邵古迁往衡漳(今河南林县康节村),天圣四年(1026年),邵雍16岁,随其父到共城苏门山,卜居于此地。后师从李之才学《河图》、《洛书》与伏羲八卦,学有大成,并著有《皇极经世》、《观物内外篇》、《先天图》、《渔樵问对》、《伊川击壤集》、《梅花诗》等。嘉祐七年(1062年),移居洛阳天宫寺西天津桥南,自号安乐先生。出游时必坐一小车,由一人牵拉。宋仁宗嘉祐与宋神宗熙宁初,两度被举,均称疾不赴。熙宁十年(1077年)病卒,终年六十七岁。宋哲宗元祐中赐谥康节。...

邵雍朗读
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