泪落一朝翻九河

出自宋代晁说之的《谈易寄壮舆》,诗句共7个字,诗句拼音为:lèi luò yī zhāo fān jiǔ hé,诗句平仄:仄仄平平平仄平。
拂拭尘埃艺靡它,象中系外得婆娑。
何人为我易弟子,泪落一朝翻九河
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婆娑:(形)盘旋舞蹈的样子。
弟子:(名)学生或徒弟。[反]师傅。

《谈易寄壮舆》是宋代晁说之创作的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
拂拭尘埃艺靡它,
象中系外得婆娑。
何人为我易弟子,
泪落一朝翻九河。

诗意:
这首诗词表达了晁说之对易学的思考和感慨。诗人通过比喻和象征的手法,表达了对易学的珍视和对易学传承的担忧。

赏析:
首句“拂拭尘埃艺靡它”,意味着诗人要去除尘埃,摒弃琐碎的事物,专注于学问的追求。这里的“艺靡它”指的是琐碎的事物,暗示了诗人对于学问的追求要超越世俗的纷扰。

第二句“象中系外得婆娑”,通过象征象棋的手法,表达了诗人对于易学的理解和体悟。象棋中的“象”是一种重要的棋子,它可以跨越河流,象征着超越常规的思维和境界。这里的“得婆娑”表示诗人通过学习易学,得到了超越尘世的境界和智慧。

第三句“何人为我易弟子”,表达了诗人对于易学传承的渴望。诗人希望有人能够成为他的学生,继承他的学问,传承易学的智慧。

最后一句“泪落一朝翻九河”,表达了诗人对于易学传承的忧虑和无奈。这里的“泪落”暗示了诗人内心的悲伤和无奈,而“一朝翻九河”则表示易学的传承面临着巨大的困难和阻碍。

总的来说,这首诗词通过象征和比喻的手法,表达了晁说之对于易学的热爱和对于易学传承的担忧。诗人希望能够有人继承他的学问,传承易学的智慧,但也感叹易学传承的困难和阻碍。这首诗词展现了诗人对于学问追求的坚持和对于传承的思考,具有一定的哲理意味。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考