李留後家闻筝坐上作。宋代。欧阳修。不听哀筝二十年,忽逢纤指弄鸣弦。◇蛮巧啭花间舌,呜咽交流冰下泉。常谓此声今已绝,问渠从小自谁传。樽前笑我闻弹罢,白发萧然涕泫然。
《李留後家闻筝坐上作》是宋代欧阳修创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:
中文译文:
二十年来,我不再听到悲伤的筝声,
突然间,我遇见了纤纤玉指弹奏琴弦。
它像蛮巧的鸟儿在花丛中啭鸣,
像呜咽的声音在冰下的泉水中交流。
常常有人说这样的声音已经绝迹,
问渠那个从小就传承这种技艺。
在酒杯前,他们嘲笑我听完弹奏后的沉默,
我白发苍苍,默然流下了泪水。
诗意:
这首诗词表达了诗人对筝声的怀念和对艺术传承的思考。诗人在二十年间没有再听到悲伤的筝声,但突然间遇见了一个人用纤纤玉指弹奏琴弦,这让他感到惊喜和感动。他形容这种声音像蛮巧的鸟儿在花丛中啭鸣,像呜咽的声音在冰下的泉水中交流,给人一种美妙而动人的感觉。然而,有人说这样的声音已经绝迹,诗人不禁问起这位琴师是从小就学习这种技艺的,他想知道这种传统艺术是如何传承下来的。在酒杯前,他们嘲笑他听完弹奏后的沉默,但诗人却因为对美的感受而流下了泪水。
赏析:
这首诗词以对筝声的怀念和对艺术传承的思考为主题,通过对琴声的描写和对传统艺术的思考,表达了诗人对美的追求和对传统文化的珍视。诗人通过形象的描写,将琴声比喻为蛮巧的鸟儿和呜咽的声音,给人一种美妙而动人的感觉。他对琴声的赞美和对琴师的思考,体现了他对艺术的敬重和对传统文化的思考。整首诗词情感真挚,意境深远,通过对琴声的描写和对传统艺术的思考,展现了诗人对美的追求和对传统文化的珍视。
欧阳修(1007-1072),字永叔,号醉翁,晚号“六一居士”。汉族,吉州永丰(今江西省永丰县)人,因吉州原属庐陵郡,以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠,世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家,与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。...
欧阳修。欧阳修(1007-1072),字永叔,号醉翁,晚号“六一居士”。汉族,吉州永丰(今江西省永丰县)人,因吉州原属庐陵郡,以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠,世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家,与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
花落又作 其三。明代。王鏊。鱼鳞满地雪斑斑,蝶怨蜂愁鹤惨颜。只有道人心似水,花开花落总如閒。
岁晏。宋代。晁公溯。岁晏天益寒,短景殊未长。晓日出愈迟,翳翳迷扶桑。微阳不破雾,仿佛光有芒。开门视屋瓦,北风吹朝霜。起坐拥寒炉,束带指已僵。灰中见宿火,晶荧无余光。天寒不可出,墐户宜深藏。朝衙不敢后,敛板趋公堂。归来日正出,临阶负朝阳。兹晨暂自适,明朝殊未央。
瑶台第一层。宋代。赵仲御。嶰管声催。人报道、嫦娥步月来。凤灯鸾矩,寒轻廉箔,光泛楼台。万年春未老,更帝乡日月蓬莱。从仙仗,看星河银界,锦绣天街。欢陪。千官万骑,九霄人在五云堆。紫袍光里,星球宛转,花影徘徊。未央宫漏水,散异香、龙阙崔嵬。翠舆回。奏仙歌韶吹,宝殿尊罍。
登武昌南楼。宋代。黄简。十万鳞鳞俯绣甍,拂云自旧侈峥嵘。江趋座右双流合,山入屏闲八字横。祢史醉魂荒树远,庾郎尘骨古苔生。兴来朗拍栏干立,不必重骑碧海鲸。
冬日酬徐孔学陈以清二明府见过。明代。欧大任。海内词人见面稀,况能持赠有珠玑。正欢洛下相携入,似慰咸阳久忆归。双辔忽传驱马至,五弦吾自送鸿飞。尊前君解沉冥意,应笑名山未拂衣。
咏梅。宋代。赵文。我与梅花别一期,停云倚树鬓成丝。偶于蹊路相逢处,正似故人初见时。清里有和夷惠圣,寒边带瘦岛郊诗。客中无酒能消得,共拨寒灰坐欲痴。
绍兴淳熙分命馆职定撰十七首。清代。佚名。[姑洗为羽]霜露既降,孝思奉先。陟降上帝,礼隆九筵。有声黍稷,有肥牲牲。神来燕娭,想像肃然。
次大同巡抚石邦秀作怀牧堂。明代。王云凤。南北风尘几别离,边头频喜雁来时。百年部落阴山雪,千帐貔貅上将麾。号令文章才不浅,笑谈樽俎句还奇。极知大勇非真怯,怀牧堂高系我思。
病中寄兄弟。唐代。郑玉。苦热已无计,那堪与病俱。过从无好客,遣兴有新书。世事炎凉态,人生骨肉躯。何当寄伯仲,相与问何如?
先大夫曾署大沽河过此有感。明代。杨巍。偶过先子曾游处,触物逢人倍感伤。每讶沧桑谁变改,翻悲天地有存亡。当年渔父犹知德,旧日官衙不见墙。向晚潮声和泪落,寒烟带日色苍苍。
姚国秀十咏 其四 勒马山。宋代。陈普。六合横驰骛,道人门不开。回头顾明命,鞭辟入身来。
赠周子瓛致仕还永丰。明代。金幼孜。驱车欲何适,驾言归故乡。朋游具觞豆,饯送临周行。忆昨佐花县,志气殊非常。琴堂席未暖,行役嗟靡遑。京华历寒暑,鬓发皓已苍。布衣与蔬食,澹泊常自将。只今七十馀,谢事何匆忙。为感圣恩厚,悲歌激中肠。徘徊不能别,念此故意长。山川邈迢递,大江浩洋洋。去途日已远,驰景曜征裳。愧无千金赠,为子增慨慷。归哉慎自保,南北永相望。